培训心得可以帮助我们更好地总结和梳理所学的内容，进而形成一份完整的学习成果。阅读下面的军训心得范文，或许能给你带来一些灵感和启发，让你更好地理解和把握军训的意义。
党支部党员学习心得_党支部党员学习心得体会
为促进“学习型组织、学习型支部、学习型个人”建设，不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质，建立学习长效机制，制定本制度。
一、党支部学习的组织：
党支部学习由支部书记(或书记委托组织委员)主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想;党的xx大和xx届三中、四中全会精神;社会主义荣辱观，特别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;各级党委政府重大决策部署;党章及党建方面的理论知识。
三、党支部学习的时间。
每周五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。
党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章(文件)、主题发言等形式进行学习。
五、学习要求。
(1)要树立终身学习的理念，积极参加各级组织的学习活动，不断提高个人理论素养和工作水平。
(2)党支部每年年初要制定详细的学习计划，党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。
(3)要合理处理工学矛盾，坚持自学，在参加集中学习的同时，每年至少要自主选择读两本好书，认真记好学习笔记，撰写学习心得。
(4)实行严格的考勤，每次学习认真做好签到。
(5)参加学习培训时要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，学习时间必须关闭手机或调为振动，非特殊情况中途不得外出，切实保证学习的正常进行。
(6)要发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。
基层党员中国共产党支部工作条例学习心得体会
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋代著名教育学家朱熹之手，渠之清，非得治理有道，而是因为在它的水源处有源源不断的活水涌现出来，这才保持了渠之清。这是我学习《中国共产党支部工作条例（试行）》的最大收获。党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党支部扮演的是那一潭水，党扮演的是那一条渠，要想使渠一直清澈见底，必须从源头上入手，那就势必要加强对党支部的管理和教育。
“治国先治党，治党必从严”，在学习了《中国共产党党支部工作条例》之后，我深刻感觉到党和国家持续推进从严治党的决心，不管是思想上还是行动上都时刻紧抓这一基础环节。对照条例，结合党支部工作现状，在今后的工作中要紧抓以下两点：
一、还要紧抓履职尽责的着力点。古往今来，无数教诲回荡在心间，铸就了共产党人担当尽责的精神丰碑。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”小蜜蜂辛勤劳动，只为把自己的工作做好，人也该如此。履职尽责作为中华优秀的传统文化，作为学校党支部的负责人，也应当履行好为人民办好教育的职责。高度重视党建工作，坚持立德树人，倡导“相互欣赏，彼此成就”的和谐校园氛围，关注每一位西延安师生的和谐发展。师资队伍和谐了，教师才可能投入到如何服务于学生的成长中，学校以学生为本的价值观才可能落地，才能办好人民满意的教育，将履职尽责这一时代使命进行到底。
二.还要紧抓师德师风的关键点。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”出自著名教育家陶行知先生的名言表达他的教学态度，也是他的办学理念——表达了一种无私奉献的高尚精神！意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。这势必要求支部强抓思想建设，将从严治党贯彻到党建工作全始终，加强对学校整体师德建设的引领。打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、善于协作的教师队伍；引导从教者成长为拥有广博的知识、专业的技能和管理的“善学、善思、善教”的教师；形成具有凝聚力、创新力、执行力的教师团队。
古语云：“没有规矩，不成方圆。”对于党支部来说，“规矩”对党的建设新的伟大工程来说具有夯基垒台、强基固本的作用。因此，党支部必须要拥有一项基本的完善的工作制度，用以保障日常各项工作的开展。在进一步发挥党组织战斗堡垒作用方面，目前已经在推进以下工作:。
一.加强支部的组织建设，更好地管理、教育、监督党员。
继续做好党员干部学习教育工作。一是抓贯彻，在工作中认真贯彻十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加大学习宣传力度；二是创新开展以“两学一做”为主要内容的“三会一课”，调动党员干部参与学习教育的积极性和主动性，增强学习教育的灵活性和实效性。
在原有“三个一”工作保障机制的推动下，进一步宣传好集团内身边优秀党员的先进事迹和工作经验，着手建立“延•思党建”的微信公众号，及时推送典型榜样、新知应会、热点问题，打破三校空间壁垒，使党支部更好地发挥战斗堡垒作用，领导集团的思想政治工作，支持行政领导依法办学，充分调动教师的积极性，推动集团的整体发展。
二.进一步发挥党员的先锋模范作用。
党支部是党联系群众的桥梁和纽带，一个党员就是一面旗帜。每个党员都有责任区，任务的完成和作用的发挥，必须密切联系群众，依靠群众，真心实意地为群众着想、为群众谋福利。强化学校、社区、街道共建的服务方式，传递“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，继续做好“太阳花”学校建设，以创新的方式吸引更多党员教师参与，扩大受益面和影响力，共同为社区、为社会做贡献。
三.支部搭设平台，促进三校进一步发展。
作为集团的领衔校，支部已推动搭设德育教学两个平台，服务于三校教师的进一步发展。在德育方面将以我校党员教师领衔的“延爱班主任工作室”、延安实验优秀党员教师“祝玮班主任工作室”这两个平台，通过培训交流、磨课实践，帮助三校青年班主任拓宽个性化发展提升路径，形成富有特色的教育风格，成为有特色、有创意、有担当、因材施教的优秀班主任，提升集团的育德能力。
教学方面，在集团学科工作坊成立后，发挥党员教师表率作用，以“带”、扶”、“帮”、“分享”等形式，提升不同层次教师的学习力、研究力和课堂教学能力，促进教师专业发展，促进集团优质均衡发展。
党支部书记基层党员干部学习“四史”心得体会研讨发言
学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。
学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。
很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。
作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。
当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。
“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，将成为日后每一位党员的必修课。
一、学不止步、常学常新。5月9日，李强书记在上海市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。
二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。
三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习的目的是为了更好地推动自身工作，通过“四史”学习，我们更应掌握“四史”的精神内涵，以身作则、率先垂范，在工作上务求实效、讲究实干，传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，书写出属于新时代的动人乐章。
就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻……，就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。
学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。
学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。
很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。
作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。
当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。
“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。
最近，“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史，就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装头脑的重要方式。
以史鉴今，历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部，自然科学和社会科学的基本只是都应该具备，不读点历史，不了解中国历史，不知道历史和现实的联系，不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训，是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题，为什么会出现这么多的暴徒正是因为历史教育的偏颇，缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下，从历史中吸取养分，认识历史发展和社会兴亡的规律，这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。
历史教育能够在学习自己国家的历史时，让人们从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。
“四史”教育不同学学校里的历史课，他更加注重政治性，必须把坚持正确的政治方向放在第一位，通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺，所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史，这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程，也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下，才能够保持社会和谐稳定有序的发展。
在和平年代，“四史教育”可谓是一场及时雨，在不断重温历史的前提下，我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重，才能更好地履行我们的使命。
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。
作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“x、x”长效机制的重要内容，也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党，x才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党100周年，当前受新冠疫情影响，国内外形势错综复杂。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件；
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史；
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
通过对党史的学习我不仅了解了中国共产党自1921年建党至今从小到大、从弱到强，不断发展壮大的历程；通过学习新中国史我明白了新中国来之不易；学习改革开放史我明白了中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路；学习社会主义发展史我明白了我国为什么要坚持和发展中国特色社会主义。
通过对“四史”的学习，我更深刻的明白了我国发展至今的艰苦岁月，及艰难险阻，也体会到了革命奋斗的艰难历程，只有了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天，新时代中国青年正处在中华民族发展的时期，既面临着难得的建功立业的人生机遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。从历史中汲取精神力量、经验智慧，要担当起历史的任务，不断保持和发扬党的胜利成果，学习革命先辈们的实践创新精神，将这种精神传承下去，进一步激发心中的责任与担当，内化于心、外化于行，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。经过“四史”的学习，让我更加深刻的认识了中国共产党，以及明确自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心，争做有理想、有本领、有担当的新时代青年，不断地学习来武装自己，提高自己思想政治觉悟，在国家、社会，实现社会价值和自我人生价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“x、x”长效机制的重要内容，也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党，x才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党100周年，当前受新冠疫情影响，国内外形势错综复杂。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件；
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史；
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；
在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程（三会一课等），将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
近日，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
汲取历史经验，把握历史大势。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，涌现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，英勇无畏奋战在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是践行时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史”学习教育的精华所在。
树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史非常重要，又非常迫切。
在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。
一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观。党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。
在抗日战争时期，xx就指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以同志为核心的党xx更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。
将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学研究指明了方向，明确了目标，提供了遵循。
二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑。作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属，会带来思想上的统一、行动上的一致。
因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同，这正是“四史”教育的根本目的。
当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。
三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识。x是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大x党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。
要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
**年党的十九大和**年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞台中央的必然要求。
坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。
以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史非常重要，又非常迫切。
在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。
一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观。党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。
在抗日战争时期，xx就指出：“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以同志为核心的党xx更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。
将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学研究指明了方向，明确了目标，提供了遵循。
二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑。作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属，会带来思想上的统一、行动上的一致。
因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同，这正是“四史”教育的根本目的。
当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。
三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识。x是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大x党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。
要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过**次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量！
从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
在本次“学党史、读经典”活动中，我有机会再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想，这对我来说是一次思想上的提升，也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言，回首这几年一路走来的艰辛历程，感慨良多。每当遇到困难，停滞不前;每当遇到挫折，倍受打击;每当遇到困惑，踌躇不定时，都是共产党员的信念激励着我，促使我明确目标、奋发向上、脚踏实地、一路前行。
从最初的毛泽东思想、邓小平理论到后来的“三个代表”重要思想、科学发展观，我党走出了一条有中国特色的社会主义道路，共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿，以昂扬的斗志，开拓创新，团结带领全国各族人民，实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史，以史为鉴，在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力，才能更好的指导现在的工作，完成一个共产党员应尽的的使命。
目前的国际形势错综复杂，我党要想长期执政，使中华民族长盛不衰，必须从各个时期的我党历史中，汲取成果的经验和失败的教训，为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学习党史，我们首先要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标是实现共产主义，牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨。其次，我们要时刻牢记党的历史经验，沿着正确的方向一路前行。
儒家传统思想中有“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想，可见端正思想，提高自己的修养，才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己，提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题，作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说，首先要坚定社会主义的信念，做好自己的本职工作，不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。
其次要吃苦耐劳，不畏艰辛，发扬老一辈革命军的光荣传统，全身心投入到工作中去。最后，时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难，抱有必胜的信心，迎难而上，克己奉公，全身心投入到科研工作中去，实现自己的人生价值，为社会造福。在努力做好自己的同时，慢慢考虑去间接影响周围的人，使得大家都抱有积极向上的心态，投入到生活和工作中去。
党员干部学习党支部工作条例心得体会
党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，制定和实施《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循。
抓好党支部建设，要把牢思想政治教育“总开关”。伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要坚定信仰。周恩来同志曾提醒，“所谓支部生活，并不是仅仅开会听政治报告、交纳党费就算完事，最要紧的是讨论当地的政治问题、工作问题”。从践行群众路线到倡导“三严三实”，从推动“两学一做”到开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，一系列环环相扣、层层深入的举措，展示出我们党对不同时代命题的深刻把握、对不同阶段任务的深邃思考。中央历来高度重视党支部建设，提出要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，要注重把思想政治工作落到支部，进一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，练就共产党人的钢筋铁骨，铸牢理想信念的铜墙铁壁。
抓好党支部建设，要架起党的纪律规矩“高压线”。治国必先治党，治党务必从严。对党员，纪律是高压线；对政党，纪律是生命线。党的十八大以来，以党章为根本，以准则、条例等党内法规为主干，多部党内监督及法规制度法规相继出台，把传统的优势凝固成制度的底座，把现实的问题关进制度的笼子，化解了党内诸多长期存在的痛点、盲点、难点，有效推动管党治党从“宽松软”走向“严实硬”，促使过去那些“不在组织、不起作用、不守规矩”的党员，普遍“有了党员该有的样子”。本次《条例》既发扬我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法好经验，规定明确、符合实际，能够有力促进党支部标准化、规范化建设，有力增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。
抓好党支部建设，要烧旺党内政治生活“大熔炉”。严肃党内政治生活，是党旺盛生机的“动力源泉”，是党优良作风的“生成土壤”，是我们党区别于其他非马克思主义政党的“鲜明标志”。决定党的战斗力的，不仅是党员数量，更重要的是质量，共产党人要在党内政治生活这个大熔炉中，把握好民主与集中的辩证关系，用好批评与自我批评的武器，通过严格“三会一课”制度、丰富主题党日形式、拓展志愿服务途径等，不断锤炼党性、砥砺品格、激活“红色细胞”，推动党支部更好担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，画好“同心圆”、凝聚“向心力”，使全党紧密地凝聚团结在一起，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
党支部党员党的伟大成就观看心得体会
历史昭示未来，征程未有穷期。党的伟大成就，见证了中国共产党一百年的光辉历程，铭刻着中国共产党百年奋斗的伟大成就，给予我们无比宝贵的智慧和力量，赋予我们无比坚定的底气和自信。作为青年党员的我们更应该牢记使命，担当起时代赋予的职责。
习近平总书记多次强调"以史为鉴，可以正衣冠"，作为一名思政辅导员，不仅要引导青年学生从党的伟大成就中汲取成长养分，“以国家之务为己任”，更要带领学生扎实理论知识，增强专业素养，完善知识体系，发挥科研创新主力军的带头作用，将“拥党、立志、向党”深植于心，借伟大造就伟大。使广大青年学子在攀登高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。
10月31日晚8点，区财政局投资评审中心通过电视、网络、手机等多种形式，认真收看了由中央组织部、中央广播电视总台联合录制、由中共中央党校副校长谢春涛主讲的《党课开讲了》第3期——《党的伟大成就》，重温党的百年征程。
只有认真学习党的历史，我们才能更好地把握今天和创造明天。我们这代人要承担承上启下的历史任务，传承和发扬党的优秀传统和红色精神，在中华民族富国强民的发展道路上创造新的辉煌。
通过党史的学习，我们明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，革命前辈在硝烟中前仆后继，无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面。100年风雨历程充满艰辛和坎坷，我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。只有牢记历史，才能更好地以史鉴今、资政育人。
中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
通过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
党史的学习，让我们更加懂得，当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的人生观、世界观和价值观，要有远大的抱负和奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。
无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。
观看完今天的《党的伟大成就》，我受益匪浅。看完节目，我越来越坚定共产党员要有责任担当这个信念，因为从1921年到2021年，共产党员们始终奋斗在最前线，引领着中华民族创造了一个又一个奇迹，给予了人们无穷的精神力量，如果不是共产党员先辈们的英勇奋斗，就没有今天的社会主义社会。而中国能获得今天这样如此巨大的成就，其中很重要的原因便是:中国始终坚守自己的理想信念，牢记伟大的建党精神，建党精神之所以伟大，是因为那是革命先烈在战争年代用鲜血铸造的，革命先烈们不畏敌人的威逼利诱和生命威胁，带领我人民取得革命的胜利，所以我们应该向革命先烈们学习，学习伟大的建党精神。
通过观看《党的伟大成就》让我明白了，中国共产党能取得这么伟大的成功，是因为中国共产党是由一群有血性的中国人建立的一个有血性的党，他们是永远的革命党。哪有什么天降国运，唯有战斗不息。中国离不开中国共产党，更不能没有中国共产党。而后让我知道了青年在中国共产党的重要性。青年，是最生动，最积极的一种力量，在人类社会的发展史上，就是青年英雄辈出。做新时代的青年，我们要以青春之我来缔造青春之国家，把个人的命运与国家的命运联系在一起，让自己的奋斗成为整个民族奋斗的一部分，这样的青春就是不负党和人民的青春。
党支部党员学习心得_党支部党员学习心得体会
1、每月5日下午定为党委固定集中学习时间(如遇特殊情况可根据工作实际调整时间)，有重要事项及时组织学习，由党委书记带头学习。
2、各党支部每月在20日——25日期间开展一次支部内党员学习，并做到学习前有计划学习后有总结。
3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于1天，其他党员每月自学时间不小于2小时。
4、自觉记录。
读书笔记。
年底作为考核依据。
5、组织党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。
组织保障:。
1、党委学习由党党委书记召集，各党支部书记做好学习记录和考勤。
2、党委书记为督促、检查、抓落实的责任领导，支部书记为具体责任人。
一、指导思想：
以xx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习三中全会和xx系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
二、学习内容：
第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。
学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间：4月17日——4月15日。
学习材料：
1.中央“八项规定”、“六项禁令”;。
2.《xx活动学习文件选编》;。
3.《xx实践活动读本》。
第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。
学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间：4月16日——4月15日。
学习材料：在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话;2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。第三专题：党的xx三中全会精神学习专题。学习目的：党的xx三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻xx三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间：5月16日——5月15日。
学习材料：中国共产党第xx中央委员会第三次全体会议公报、决定等。
第四专题：全国、我省两会精神学习专题。
学习目的：认真学习全国和我省两会政府。
工作报告。
领悟精神内涵认清形势找准方向把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来切实提高服务社会和教育育人的本领。
学习时间：5月16日——5月31日。
学习材料：
1.总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;。
2.省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。
第五专题：教师专业发展学习专题。
学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。
学习时间：6月1日——6月15日。
学习材料：《中学教师专业标准(试行)》。
第六专题：师德师风建设专题。
学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(xx年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
基层党员中国共产党支部工作条例学习心得体会
近日，中共中央印发了《中国共产党农村基层组织工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
中国是农业大国，要想国家发展必须首先解决好“三农”问题，而解决好“三农”问题，首当其冲的是解决农村基层党组织用人问题。坚持标准，严格讲政治、守规矩、重品行、有本事、有担当、懂农业、爱农村的条件，正所谓“火车快不快全靠车头带”。通知指出，党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，全面领导乡镇、村的各种组织和各项工作。打赢脱贫攻坚战、深入实施乡村振兴战略，推动全面从严治党向基层延伸、巩固党在农村的执政基础，具有十分重要的意义。
当前，精准扶贫、决胜全面小康，已进入关键阶段，乡村振兴正落地生根；而农村基层党建的“不适应”，无疑会制约着农村经济社会的深入发展，削弱着党对农村工作的全面领导，让党在农村的根基受损。面对这种因发展带来的“不适应”，党中央高瞻远瞩，及时调整航标，深入基层，展开调研，审时度势，拟定出了新形势加强农村党建的指导性纲领，及时补齐了农村党建的短板。
通知强调，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章和新时代党的建设总要求、新时代党的组织路线，紧密结合农村实际，坚持问题导向，总结基层创造的好经验好做法，对党的农村基层组织工作作出全面规范，是新时代党的农村基层组织建设的基本遵循。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的农村基层组织建设，推动各级党组织认真落实党要管党、全面从严治党要求，大抓农村党支部、建强战斗堡垒，取得明显成效。当前，农村改革不断深化，决战决胜脱贫攻坚、推动新时代乡村全面振兴，不断满足农民群众日益增长的美好生活需要，必须把党的农村基层组织建设摆在更加突出的位置来抓，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为农村改革发展稳定提供坚强政治和组织保证。
迈步新时代，党以颁布新条例的方式，再次吹响了全面从严治党向农村延伸的冲锋号；相信在《中国共产党农村基层组织工作条例》的规范下，中国的广大农村将会更加快速地实现“农业强、农村美、农民富”的美好愿景。然要让其落地生根，夯实党在农村的根基，还需强化责任，久久为功，综合给力。
党员干部学习党支部工作条例心得体会
日前，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党支部工作条例（试行）》会议指出，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。
新修订的共产党支部工作条例呼唤我们要勇于担当作为，对党员划定更高标准、提出更高要求。广大党员必须不忘初心、牢记使命，努力做无愧于时代的党员干部。
新时期对我们党员的能力、素质、作风等也提出了新的要求，要求广大党员既要政治素质过硬，也要业务本领高强，既要遵守纪律讲规矩，又要加强道德作风，要切实加强贯彻落实党的基本理论、基本路线、要始终坚持以人民为中心的价值导向，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，始终同人民群众保持联系，加强为人民服务的理念。强化纪律和规矩意识，增强纪律定力，要加强党员干部道徳修养和作风建设。
新时期要有新作为。广大党员干部要以高度的责任感与使命感为人民服务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在新征途上勇攀高峰、不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
中共中央政治局9月21日召开会议，中共中央总书记习近平主持，审议了《中国共产党支部工作条例（试行）》和《20128—022年全国干部教育培训规划》。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，既发扬了我们党长期积累的党支部建设宝贵传统，又体现党的十八大以来基层创造的好做法和好经验。
党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，能够推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。
制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，对加强党的组织体系建设，具有十分重要的意义。
《条例》一经颁布就要立即执行，我们要认真落实好《条例》的各项规定。且学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，不能仅仅就《条例》学《条例》，应该把《条例》的学习同学习《中国共产党章程》，学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。
入党支部心得体会
党员是中国共产党的基本成员，是党的最基层组织的核心力量。作为一名党员，我有幸加入了党支部，并参与了许多支部活动。通过这些经历，我深刻地体会到了入党支部对我的影响和作用。在这个过程中，我不仅收获了党性修养的提升，还在实践中锤炼了党员意识和使命感。下面，我将从思想认识、理论学习、组织生活、群众工作和党风廉政建设等方面，谈谈我在入党支部的心得体会。
首先，思想认识是加入党支部的首要条件。入党支部让我加深了对党的思想认识，使我更加明确了自己的政治信仰和追求。通过学习党章党纪、党史和党的理论知识，我对党的性质、任务和地位有了更深刻的了解。党组织的严密性和统一性进一步提高了我的党员意识，使我时刻谨记自己是全心全意为人民服务的共产党员。加入党支部让我从思想上得到了进一步的升华，使我更加坚定地为中国共产党的事业而奋斗。
其次，党员在入党支部要进行理论学习，做到理论与实际相结合。入党支部在开展学习教育活动时，为我们党员提供了许多学习机会。我们要求每位党员每月都要学习一定的理论知识，并结合工作实际，进行理论联系实际的分析。这样的学习方法让我们能够将理论知识和实际工作相结合，增强分析问题的能力，并能够提出一些创新的解决方案。通过不断地学习，我的理论水平得到了不断的提高，更好地为人民服务。
第三，组织生活是党员在入党支部的重要活动之一。在组织生活中，我们党员要以班子制度为基础，制定工作计划，总结工作成果。通过这种方式，能够更好地统一思想、组织行动，确保工作目标的顺利完成。在组织生活中，我们也要相互批评，严肃党的纪律。这种互相批评的机会让我们能够及时发现自己的不足之处，并加以改正。通过组织生活，我在党组织的帮助下发挥了自己的聪明才智，为党和人民做出了一些贡献。
第四，群众工作是入党支部的重要部分。党员是群众的中坚力量，要时刻为群众着想，为群众服务。在入党支部中，我们开展了一系列的群众工作，如调查研究、上门走访、劳动实践等。这些工作锻炼了我们与群众沟通的能力，增强了我们的人民情怀。通过参与群众工作，我更加深刻地认识到，党员不仅仅是党的一员，更是人民的代表，要始终把人民的利益放在首要位置。
最后，党风廉政建设是入党支部的一项重要任务。党员在入党支部中肩负着更大的责任，要保持党风廉政，干净担当。党员要自觉接受党组织的监督，增强党的观念，时刻警醒自己，防止受到一些不良诱惑。同时，党员也要主动参与党风廉政建设，发挥自己的作用，共同督促和保持党风廉政。
总之，入党支部对一个党员的意义重大。通过加入党支部，我更加深刻地认识到了作为党员的责任和使命。在思想认识、理论学习、组织生活、群众工作和党风廉政建设等方面，入党支部为我提供了良好的平台和机遇，提升了我的党性修养和政治素质。我将坚持党员的标准，时刻保持清醒的头脑和高尚的品质，为党和人民的事业贡献自己的力量。
入党支部心得体会
第一段：引言（200字）。
作为一名共产主义事业的追求者，我始终坚信，只有通过党组织的教育和引导，才能真正走上革命的道路。近期，我有幸加入了一支充满活力和凝聚力的入党支部，参与了许多党组织活动以及党的思想教育。在这个过程中，我不仅感受到了党的伟大，也体会到了党员的责任与担当。
第二段：党组织活动的意义（200字）。
党组织活动是我们入党支部的重要部分，也是我们接受党的教育和锻炼的重要途径。通过参与各类活动，我深刻地意识到了党的组织的伟大和力量。党组织活动帮助我们增进了对党的了解，对党的信仰与忠诚更加坚定，同时也提高了我们的组织纪律，养成了良好的行为习惯。在党组织活动中，我们还进行了集体讨论，交流思想，增进了对党的理论知识的学习和理解。这些活动不仅丰富了我们的业余生活，也培养了我们的领导能力和团队协作能力。
第三段：党的思想教育的重要性（200字）。
党的思想教育是培养共产党员优良品质和党性的重要途径。通过学习党的思想教育，我深入了解了马克思主义理论和党的路线方针政策，进一步增强了对中国特色社会主义的自豪感和自信心。在学习党的思想教育过程中，我认识到个人的党性修养远远不够，需要不断提高自身素质和思想境界。党的思想教育让我更加坚信只有共产主义才能实现社会公平和人类解放的理念，对于实现共产主义事业愿景有了更为清晰的认识。
第四段：担当与责任（200字）。
党员的成长离不开担当与责任。作为一名党员，我深知肩负着革命事业的历史责任和人民对我们的期望。在工作中，我积极践行“三严三实”，以高尚的品德和敢于担当的精神为人民服务。我始终努力保持公正、勇于担当的作风，认真履行职责，在工作中努力解决问题，忠实履行党员的义务。同时，我也积极参与社区活动，为社会做出一份贡献，担当起属于共产党员的责任。
第五段：成为更好的共产主义者（200字）。
进入党组织以来，我明确了自己的奋斗目标。我知道，要成为一名合格的共产党员，我需要更加努力地学习党的理论知识，增强自身素质和能力。同时，我要敢于批评、改正错误，不断完善自己，努力成为一名优秀的共产主义事业的追求者。我希望以自己的努力和奉献，为实现共产主义事业的伟大目标贡献自己的力量。
总结（100字）。
通过入党支部的活动和党的思想教育，我深受启发和教育。我明白了党的伟大，知道了作为党员的责任与担当。在今后的学习和工作中，我将时刻牢记入党誓词，筑牢思想基础，不断加强自我修养，为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗。我相信，在党的教育和引导下，我会成为一名更好的共产主义者，用智慧和力量为党和人民事业做出更大贡献。
好党支部心得体会
第一段：引言（首先介绍党支部的重要性）。
党支部是党的基层组织，承担着培养党员、宣传党的政策、组织党员参与社会事务等重要职能。作为党组织的最基层，党支部的工作对于维护党的团结、巩固党的执政地位起着至关重要的作用。通过多年的参与和亲身经历，我深刻体会到好党支部的重要性，并在其中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：积极发挥党支部在凝聚力和战斗力方面的作用。
好党支部能够发挥其团结凝聚力的作用，营造出团结、和谐的党员之间的氛围。在党支部中，我们共同学习、交流，相互帮助、提携，形成了一股磅礴的团队力量。通过这种团结和决心，我们能够在各种艰难困苦、挑战和压力面前保持党员的战斗力。同时，好党支部也能够将党的政策和使命传达给党员，引导他们积极参与党组织的各项工作，进而增强党的战斗力。
第三段：党支部在提高党员素质方面的作用。
好党支部还能够以集体学习和个人学习为基础，不断提高党员的思想素质和业务能力。通过党支部的学习活动，我们能够及时了解党的最新政策和方针，明确党的要求和目标，不断推动自己的成长和进步。同时，好党支部也能够提供一个讨论交流的平台，党员们可以分享自己的经验和想法，互相学习和借鉴，从而不断提高自身的素质和能力。
好党支部能够引导党员积极参与社会事务，为群众提供各种服务。作为共产党员，我们要时刻把人民群众的利益放在第一位，关心他们的需求，并尽可能为他们解决问题。在党支部的带领下，我们积极组织各种公益活动，为贫困地区捐款、捐物；组织义务劳动，为社区居民解决实际问题；宣传党的政策，帮助群众更好地了解和参与到国家建设中来。通过这些努力，我们能够有效地提高党的形象，争取到更多的社会认同。
第五段：结尾（总结党支部的重要性和个人获益）。
通过参与好党支部的工作，我身体力行地体会到了党支部对于党的团结和战斗力的重要性，也体验到了作为党员的责任和使命。在党的组织中，我们不仅能够获得政策信息和培训，还能够从党组织的集体智慧中受益；在服务群众的过程中，我们感受到了广大群众对党的信任和希望。通过好党支部的经历，我深感作为党员更应该时刻牢记自己的党性和责任，不断提高自身素质，为党的事业贡献自己的力量。
总而言之，好党支部在维护党的团结、提高党员素质和服务群众方面起着至关重要的作用。我们要充分认识到好党支部的重要性，并积极参与其中，共同为党的事业贡献力量。
好党支部心得体会
第一段：引言（200字）。
作为一名共产党员，我有幸能够加入一支充满活力的好党支部，通过多年的工作和学习，我深刻体会到一个党支部的重要性。党支部是党的基层组织，是党员们共同奋斗的场所，也是凝聚群众力量、引领群众前进的战斗堡垒。好党支部的存在不仅能够激发党员的工作热情，更能够广泛传播党的理论和方针政策，推动党的事业不断向前发展。
第二段：创建良好的党支部氛围（200字）。
党支部的氛围直接影响着支部的凝聚力和战斗力。一个好的党支部要注重凝聚党员的力量，营造良好的学习氛围。我们的党支部经常组织各类学习活动，包括读书班、专题讲座等，让党员们不断学习党的理论知识和最新的方针政策，增强政治意识和党性修养。此外，党员之间的交流也是非常重要的，我们定期组织党员座谈会，让党员们互相交流工作心得和学习体会，激发工作的创新动力。
第三段：关心党员生活，增进团结合作（200字）。
作为一个好党支部，我们注重关心党员的生活。通过定期走访和座谈会，党支部了解党员的实际困难，及时向上级组织反映，为党员争取权益。此外，我们还通过组织党员家庭活动、培训、旅游等方式，增进党员之间的感情，加强团结合作。团结合作是党支部发展的重要保证，只有形成紧密团结的集体力量，才能更好地开展各项工作，取得更大的成绩。
第四段：坚持正确的制度运行（200字）。
好党支部应当坚持正确的制度运行，确保党支部的任务落到实处。首先，党支部应当严格遵守党的组织制度，健全党内民主制度，充分发扬民主、集中、个别和团结的优良传统。其次，党组织应当坚持民主集中制，发挥党员们的主观能动性，形成大家一起商讨问题、共同决策的氛围。同时，党组织要加强对党员的监督，及时纠正不良行为，确保党的原则和方针政策得到贯彻执行。
第五段：带头走在前列，服务群众（200字）。
作为一名好党支部，我们要带头走在前列，以身作则，做到表率。党员身份使我有责任在工作岗位上做出表率，以良好的工作态度和扎实的工作作风，为群众服务，为党的事业做出积极贡献。只有以实际行动诠释入党宣言中的誓言，才能赢得党员和人民的信任。同时，在工作中，我们要坚持实事求是，坚持群众路线，切实为群众解决实际问题，不断提高群众的获得感和幸福感。
总结（100字）。
好党支部是党的基层组织在党的事业发展中起到重要作用的地方，良好的党支部能够为党员们提供学习、交流和斗志的地方，也是党员们共同奋斗的场所。通过创建良好的党支部氛围、关心党员生活、坚持正确的制度运行和带头走在前列，我们的党支部得到了不断发展壮大，为党的事业作出了积极贡献。我们将继续发挥党支部的作用，为党的事业不断奋斗！
党支部建设心得体会
从大二开始进入党支部，想想也已经有整整一个年头了。对于我们学校我们系的党支部建设，还是有一些心得体会的。其实，因为前一阵子按照要求，我们中研会要写一篇关于学习型基层党组织建设的文章，但是，碍于要在学校中送到老师那里进行批改，因此，有些不能说的问题，就没有写进去。可能我还是缺乏那种大刀阔斧的魄力吧。
因为要写论文，所以，就对高校党支部建设，进行了一下研究。在百度百科里想查一下高校党支部的具体含义，但是，可惜的是并没有。可能大家会觉得，别拿个鸡毛当令箭，你一个大学的党支部，还是学生干部管理的，有那么重要么，其实不然。于我自己的理解，高校党支部，是引领在校大学生思想的先锋队，这个句句情词恳切，少年强则中国强，少年智则中国智。在校大学生，是祖国未来建设的最前沿的栋梁。把我们自己说的再重要些，万物之间，人最可贵，而对于一个国家来说，一切的建设，都要依靠人力资源来完成。因此，在校大学生，就是祖国未来人力资源储备库中最最重要的一部分，我们决定着祖国未来建设的高度。因此，在校大学生的思想水平，不容小视。
但是，现状往往令人堪忧，在校大学生所暴露出来的思想问题，在这里不多做冗述，报刊新闻杂志，经常可以看到各种消息。当然，实际情况没有说得这么严重，但是，在校大学生的思想水平的现状，我们思考时所能达到的深度，较之前的水平，有所下降。可能是大学扩招的结果，也可能是其他原因所致。但是，这些都不是致命伤，真正的致命伤是，大学生本人不思进取，不想进行深入思考了。其实，现在很多在校的大学生，都在进行着深层次的思考，但是，往往没有思路，只是自己想自己的，不成体系。而可以帮助他们进行系统化理论化思考的一个特殊平台，就是学生党支部。学生党支部在进行党校培训和党日活动的过程中，对于大学生思想的重新塑造，可以起到抛砖引玉的作用。
1.基本假设：人们都是缺乏自觉性自律性，往往不愿意承担相应的责任，责任感并不强烈。
可能大家会奇怪，为什么我要弄出一个基本假设，是不是经济学学多了，建模都要这样。并不是，这个基本假设，也是通过实践而得出的结论。在每次党支部开会的时候，如果没有一个领导人来约束各个成员的言谈和行为的话，往往在开会的时候，就是下笔万千，离题千里，本身要做的任务也没有做好，然后，大家聊天也没有尽兴。我没有进行充分的实证调查，只是知道在我校党支部的活动的举办，往往是由学生党员和学生干部来组织的。因此，党支部的成员往往是这些同是学生的大学生。他们，虽然已经光荣的成为中国共产党的一份子，但是，思想觉悟还并没有想象中的那样高，因此，不能很好的约束自己的行为，责任感上比起非学生党员，也就是比较成熟的党员来说，也是有欠缺的，因此，在做基本假设的时候，结合当下的党支部的现实情况，写出了以上的那些，说是基本假设，其实也算是现实生活中，所反映出来的一些问题吧。
2.制度建设可能出现的问题：
其实现在很多的党支部都会有制度，但往往就是一面红旗高高挂，徒有其表，切实执行的，很少很少。但是，如果我们认真去学习那些制度和原则的话，就会发现，如果我们在实际操作过程中能够严格按照规章制度来执行的话，往往比我们按照自己的风格区执行，要省事得多，在今天这个时间就是效率的社会，会节省很多不必要的时间。
因此，制度建设不能光有骨架而没有执行力来做保证。这里所谓的执行力，是指制度一旦颁行之后，应该会有相应的配套的奖惩措施，以保证制度能够得到有效的落实。而奖惩制度如何能够切实有效，相信，这些奖惩制度就必须要与个人的直接利益相挂钩。因为只有当奖惩会触及到他们个人的利益的时候，才会起到激励或者惩戒的作用。具体在现实中如何的执行，还是要具体问题具体分析。
3.制度建设的内容。
制度建设，要分两个层次，要将学生党员干部是一个层次，即对党支部的组成成员的制度要求，普通学生党员，预备党员以及入党积极分子是另外一个层次，即对于党组织下所领导的各个学生成员的要求。
1)制度建设应该着重于对党支部组成成员的要求，因为他们是党支部的切实的工作者，是排头兵。可以给其他的学生党员和入党积极分子起到带头作用。对于他们的制度要求，根据我与会的经验，应该着重放在以下几个方面：
(1)学生党员干部在日常生活中应该如何的以身作则，在学习上，生活上，都应该有一个明确的态度和行为指向，应该规范一些学习成绩的硬指标，以及一些日常校园活动的软指标，来达到先锋模范作用。
(2)规定学生党员干部的思想学习内容，一个学期，一个季度，一个月，至少应该有多少的思想汇报成果，至少应该进行多少次理论学习，都应该给出一个明确的数字要求。
(3)在实际运行过程中，应该规定，学生党员干部在学生党校中应该起到何种作用，做哪些工作，同时，在进行党支部例会时，应该做什么，不应该做什么，要把每次的大体开会流程确定下来，使每次开会顺畅，节省时间。但这个其实在实际操作过程中存在困难，因为大学生党员中间需要一个领导者，才可以达到完全按照制度操作例会流程，但是，往往党支部书记，同样也是学生，没有强制的执行力和号召力，只是带队老师和同学们的服务者，因此，这方面的问题，还需要作深层次的探究。
(4)制度应该对党支部应该做的工作，还有应该如何做这些工作进行详细的说明，以达到在每年进行交接的时候，不至于出现混乱的局面，上一届不敢撒手，下一届不敢干，产生恶性循环。
2)对于党组织领导的学生成员的要求，就主要放在，党支部活动的出勤次数，未达到出勤次数所应进行的惩罚，思想汇报如以何种格式进行书写，何种格式交，何时交，都应该明确写来，以避免一到交思想汇报的时间，学生追着团支书给，团支书追着党支部书记给这种混乱的局面。还有，就是要规定学生党员的理论学习内容，首先必须是用强制力的，用强制力之后，才会衍生出兴趣来。规定，如果这个学期没有完成相应的学习内容，会有何种处罚。党然这种处罚必须是因人而异的。但是又必须具有自己的原则。
二.加强学生干部的自身管理。
必须加强学生干部自身的管理，要明确几点原则：
1.学生干部不是官，是切身为人民服务的，要从思想上根除官僚主义作风。
2.做事必须有条理，前有计划，后有总结，每一件事情，都要有据可查。
学生干部要有一个系统培训的过程，而不是直接上马，那样子很容易出现问题。
今天就先说这些吧，有点儿头重脚轻的感觉，呵呵，就这样吧，搞得貌似太严重了，其实都是自己的心得体会。以后有了新的体会，再进行深入的研究吧。
党支部心得体会学生
党支部是中国共产党在企事业单位、学校和农村社区中组织党员开展群众工作的基本组织，其组织的党员要起到党的先锋模范作用。作为党员，我们应该时刻保持对党的忠诚，紧密联系群众，积极参与工作，不断提高自身素质。在党支部的培养下，我对党支部工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的心得体会。
第一，增强理论素养。作为一名党员，要牢记共产党员的身份和使命，不仅要了解党的基本理论，还要深入学习马克思主义、列宁主义和毛泽东思想等重要理论，不断提高政治敏感性和思想觉悟。在我所在的党支部中，我们组织了一系列的学习活动，如党课、座谈会等，通过集体学习，我不仅对党的理论有了更深入的了解，还能够与党员们进行交流，共同思考党的发展方向和自身的发展方向。
第二，加强组织纪律。党员是党的骨干力量，应该以身作则，严格遵守党的纪律和组织要求。在党支部的引导下，我时刻保持着对组织的高度敬畏，始终按照党组织的安排和要求参加支部活动，并积极履行党员义务。例如，我参加了党组织组织的志愿服务活动，不仅可以锻炼自己的能力，还能够为社会做出贡献。
第三，加深联系群众。党员要深入基层，了解群众的需求和困难，发挥党员的模范带头作用，帮助群众解决实际问题。在党支部的组织下，我积极参加社区活动，了解群众的疾苦和困惑，通过合理的方式传递党的思想和政策。与此同时，我也不断完善自身的知识结构，提高自己的实践能力，以便更好地为群众服务。
第四，积极参与建设工作。党员要时刻关注党和国家的大事，积极参与各项建设工作。在党支部的培养下，我参与了学校实践活动，为学校的发展做出了一点点贡献。通过学习和实践，我不仅能够更好地理解党的建设理念和方法，还能够锻炼自己的团队合作意识和组织能力。
第五，提高自身素质。作为一名党员，要不断提高自身的道德品质和专业技能，成为党的先进分子。在党支部的教育下，我坚持自我修养，注重学习，不断提高自己的业务水平和综合素质。通过参加各类培训和学习班，我不仅拓宽了自己的眼界，还提高了自己的实践能力，为将来的工作打下了坚实的基础。
总之，党支部工作对我们党员的成长和提高起到了至关重要的作用。通过理论学习、组织纪律、联系群众、参与建设和提高自身素质等方面的锻炼，我不仅明确了党员的职责和使命，更增强了党性意识和共产主义信念。相信在党支部的培养下，我将继续发扬党员的先锋模范作用，为党的事业贡献自己的力量。
入党支部心得体会
第一段：介绍入党支部的重要性和目的（200字）。
党是最高政治领导力量，党的组织是一支具有极强凝聚力和战斗力的队伍。为了更好地发挥党的作用，保持党员的先进性和纯洁性，党员必须加入党的组织，并定期参加支部活动和学习。作为入党党员，我有幸加入了一支充满活力和凝聚力的入党支部，并从中获得了很多宝贵的经验和收获。
第二段：深入介绍入党支部的活动和学习内容（300字）。
入党支部是每名党员的大本营，是党员交流思想、学习党的理论和方针政策的重要场所。在入党支部的学习活动中，我们进行了党史、国情、党章等基础知识的学习，掌握了基本的党的知识水平。同时，还组织了一些专题讲座、座谈会和读书活动，让我们更深入地了解党的理论和实践。这些学习活动不仅提高了我们的理论水平，还帮助我们更加明确了入党的使命和责任。
第三段：分享入党认识和党纪党规的重要性（300字）。
入党之初，我对党的工作只是有一些基本的了解，对党员的要求和党纪党规的重要性并不够清楚。通过入党支部的学习，我逐渐认识到党纪党规对于保持党的团结和巩固的重要性。党纪党规是党的行为准则和行为规范，是党员必须严格遵守的纪律。只有充分认识到党纪党规的重要性，党员才能保持思想的高度一致，自觉遵守党的纪律，并以身作则、带头遵守党的纪律。
第四段：谈谈支部的关系和合作（200字）。
入党支部不仅是学习的场所，更是一个由志同道合的党员组成的团队。在入党支部，我们与支部的其他党员共同探讨问题、分享经验，形成了一种深厚的感情和团结合作的氛围。我们在日常生活中互相帮助、互相支持，共同努力为党的事业做贡献。支部组织活动，如参观、义务教育等，更进一步增强了我们的凝聚力。
第五段：总结支部对入党党员的重要作用（200字）。
入党支部是每个入党党员的必经之路，是我们接受党的培养和教育的重要阶段。通过入党支部的学习和活动，我充分认识到党员的责任和使命，明确了党员的标准和行为准则。同时，入党支部也为我提供了一个相互学习和交流的平台，使我与其他党员共同成长。在未来的学习和工作中，我将不断提高自己的思想觉悟，不断推动支部工作的发展，为党的事业贡献自己的力量。
总结：
入党支部是党员学习、交流和成长的重要场所。通过入党支部的学习活动，我从中获得了丰富的党的知识，增强了党员的责任意识和党纪党规的重要性。在支部的团结和合作中，我也得到了很多宝贵的经验和支持。入党支部是一个为党员提供学习、成长和交流平台的重要组织，对我个人的党性锻炼和成长起着至关重要的作用。我将继续发扬党的优良传统，始终保持共产党员的良好形象，为党和人民的事业贡献自己的力量。