工作汇报有助于提高团队合作能力和沟通能力，促进工作的整体效果。以下是小编为大家收集的工作汇报范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
单位一把手年意识形态工作责任制贯彻落实情况汇报【精选】
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关于意识形态工作的决策部署和指示精神，把意识形态工作纳入年度工作要点及日常议事日程，与业务工作同部署、同落实、同考核。严格落实意识形态“一岗双责”责任制，加强重点舆情监测、处置，将意识形态工作列入议事日程，纳入党建工作责任制和年度目标考核，强化责任担当意识，全力打好意识形态工作主攻战。
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汇报本单位意识形态工作情况，将本领域意识形态分析研判情况、存在的问题等情况及时上报相关部门，做好沟通协调，做好妥善处置。
在每年的目标绩效考核中，加大意识形态考核的分值权重同时，将检查考核结果作为领导班子、领导干部考察考核的重要方面，作为干部评价使用和奖罚的重要依据，以考核压实意识形态领导责任，推动各项工作落到实处。
“三会一课”、主题党日等载体，组织开展形势政策宣传教育。开展理论宣讲。
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场次，每月召开集中研讨活动。
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次、
35。
岁以下年轻干部座谈会议。
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次，组织党员干部开展志愿服务活动和主题宣传活动。
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场次。
贯彻落实。
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加强网络安全工作筑牢网络安全防线。加强网络安全监测预警、事件报送、组织处置和整改反馈强化风险排查评估、网络舆情处置。加强对意识形态工作的统一领导建立健全意识形态工作领导机制明确工作责任主要领导带头抓意识形态工作党组书记是第一责任人分管领导是直接责任人。不定期对中心网络设备进行检查维护仔细排查系统漏洞和安全隐患确保中心网络信息安全。
加强单位内部干部职工管理，严禁在。
qq。
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名党员干部为单位网评员，积极开展网上评论引导。同时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，妥善处置群众关心的公共资源交易热点问题，对公共资源交易过程中可能出现的热点问题、重大突发事件，及时做好引导、积极回应社会关切。严格信息发布审核，对外发布信息需经“三审三校”后方可发布，从而提高信息简报及交易信息的准确率，避免因信息发布错误引发舆情。
定期分析研判意识形态领域情况，辨析意识形态领域突出问题，重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导认真开展意识形态风险隐患排查，及时研判整改，对本单位意识形态领域风险点和隐患点进行认真排查、梳理，及时召开本地本部门意识形态领域分析研判会，组织对意识形态领域突出问题进行会商、研判，提出解决办法和具体措施明确意识形态工作联络员、网络维护人员具体负责意识形态工作，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态宣传阵地安全。
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元，用于法律法规、政策等方面的宣传，报刊杂志订阅，宣传手册印制等方面。
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名信息员参加。
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培训班学习，有效提高履职能力和水平，不断增强政治定力，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，切实做到政治认同、思想认同、理论认同，做到用党的理论创新成果凝心聚力。
经过认真分析，当前意识形态领域存在的主要问题，
在工作开展过程中，仍存在。
“口号喊的响、行动跟不上”的情况，工作落实需进一步加强。
部分党员干部对理论学习没有完全的弄懂吃透，学习仍流于形式；思想解放不够彻底，新思想、新观念没有及时掌握、更新。
为进一步抓好意识形态工作，将抓好以下几个方面工作：
完善管理责任体系，严格履行。
“四张清单”制度，推动意识形态工作责任制落实常态化、制度化、规范化。强化第一责任人、班子成员、分管领导的责任，按照谁主管谁负责原则，层层落实责任分工。
要持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，深入开展中国特色社会主义宣传教育，深入推进社会主义核心价值观建设注重发挥中心组学习示范带动作用，对学习内容、形式和时间做出具体规定结合街道实际情况，召开交流会，推动学以致用。
县委组织部度落实意识形态工作责任制情况汇报完整文档
2021年，xx县委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省市县委关于意识形态工作的安排部署，始终把意识形态工作摆在重要位置，精心安排部署，压实工作责任，为组织部工作开展提供了强大的思想保证和精神动力。现将有关情况汇报如下：
一、把握意识形态工作方向，坚决做到“四个纳入”
“双述双评”和民主生活会内容，切实履行“三亲自三带头”，确保意识形态工作责任落实到位。三是将意识形态工作纳入党的纪律监督范围。将意识形态工作作为日常监督内容，全力配合县委纪检组长检查督导，对重要时间节点、法定节假日进行前瞻提醒，旗帜鲜明批评错误观点和错误倾向，确保将倾向性、苗头性问题扼杀在摇篮中。四是将意识形态工作纳入领导班子领导干部目标管理。将意识形态工作纳入各组室工作考核、纳入部机关党支部党员积分制管理，持续推动意识形态工作落到实处。
二、提升意识形态工作水平，切实推动“层层递进”
学习教育、省第十二次党代会等为主题，到各单位进行宣讲x场，开展中心组理论学习x次，形成良好的宣讲、学习氛围。二是部机关支部跟进学。部机关支部严格按照有关要求，将意识形态工作和党史学习教育有效结合，全年开展主题党日活动x次，进行党性红色教育x次，确保意识形态工作走心走深。三是党员干部自主学。部机关购买发放十九届六中全会相关辅导读本等学习书籍x余本、党员活动纪实本x余本，实现党员干部自主理论学习全覆盖。
三、配强意识形态工作力量，全面落实“三个抓好”
》微信公众号运行，每周定期发布中央、省市县组织工作动态和相关正能量文章共计x篇。组建网宣队伍，全面发挥网宣员的舆情监控作用，紧紧围绕中央、省市的重要精神、重要决策部署，积极撰写传递正能量、弘扬主旋律的网评文章x篇。二是抓好干部思想教育培训。举办科级干部进修班、攸县领导干部。
学习。
贯彻党的十九届五中、六中全会精神专题研讨班、学习贯彻党的十九届五中全会精神推动大力实施“三高四新”战略网络专题培训班、党史学习网络专题培训班等x余期，通过。
教育。
培训切实提高干部思想觉悟，真正做到学以致用，知行合一。三是抓好文明实践活动开展。县委组织部联合高新区、民政局、发改局、编办、接待服务中心等x个部门，组建32支文明规劝志愿服务活动小分队，在城区开展为期1个月的文明规劝志愿服务活动，用实际行动践行精神文明建设，为xx县文明城市建设贡献力量。
县委组织部度落实意识形态工作责任制情况汇报完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，xx县委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省市县委关于意识形态工作的安排部署，始终把意识形态工作摆在重要位置，精心安排部署，压实工作责任，为组织部工作开展提供了强大的思想保证和精神动力。现将有关情况汇报如下：
一、把握意识形态工作方向，坚决做到“四个纳入”
二、提升意识形态工作水平，切实推动“层层递进”
建立健全意识形态工作常态化学习机制，全力打好意识形态工作头脑武装战。一是领导带头学。根据县委安排，部务会成员、组室负责人以党史学习教育、省第十二次党代会等为主题，到各单位进行宣讲x场，开展中心组理论学习x次，形成良好的宣讲、学习氛围。二是部机关支部跟进学。部机关支部严格按照有关要求，将意识形态工作和党史学习教育有效结合，全年开展主题党日活动x次，进行党性红色教育x次，确保意识形态工作走心走深。三是党员干部自主学。部机关购买发放十九届六中全会相关辅导读本等学习书籍x余本、党员活动纪实本x余本，实现党员干部自主理论学习全覆盖。
三、配强意识形态工作力量，全面落实“三个抓好”
强化意识形态阵地管理，深化意识形态实践内涵，全力抓好意识形态工作队伍履职能力建设。一是抓好网络宣传阵地建设。规范《攸州党建》微信公众号运行，每周定期发布中央、省市县组织工作动态和相关正能量文章共计x篇。组建网宣队伍，全面发挥网宣员的舆情监控作用，紧紧围绕中央、省市的重要精神、重要决策部署，积极撰写传递正能量、弘扬主旋律的网评文章x篇。二是抓好干部思想教育培训。举办科级干部进修班、攸县领导干部学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神专题研讨班、学习贯彻党的十九届五中全会精神推动大力实施“三高四新”战略网络专题培训班、党史学习网络专题培训班等x余期，通过教育培训切实提高干部思想觉悟，真正做到学以致用，知行合一。三是抓好文明实践活动开展。县委组织部联合高新区、民政局、发改局、编办、接待服务中心等x个部门，组建32支文明规劝志愿服务活动小分队，在城区开展为期1个月的文明规劝志愿服务活动，用实际行动践行精神文明建设，为xx县文明城市建设贡献力量。
意识形态工作责任制落实情况汇报
全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20_-20_年）》，以科学发展观统领全镇教育各项工作。牢固树立“促进三个可持续发展”的办学宗旨，坚定不移地走“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的发展之路，全面提升__教育的发展水平。
二、主要目标和任务。
一是围绕“一个中心”：提高教育教学质量。
学校按照国家颁布的课程计划和课程标准进行教育教学工作，抓好教学常规，注重过程管理，构建高效课堂。加强学生的养成教育，充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，全面落实《中小学德育工作指南》精神，通过学科教学、主题班会、团队活动和社会实践等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。将心理健康教育纳入到教学常规之中，促进学生身心健康成长，加强对学生的理想和法制教育，为学生全面发展奠基。
加强幼儿园管理，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，围绕五大领域，开展多彩活动，防止“小学化”倾向，努力提高保教质量。
二是开展好“两项活动”：教师活动和学生活动。
加强信息化技术与教育教学的深度融合。鼓励教师书面备课和电子备课相结合，真正利用好__省基础教育资源应用平台，提高网络资源利用率和班班通使用率。积极参与“微课”和“一师一优课”评比活动。合理设置教研组，增强教研组活力。引领教师积极参与课题研究，加强教师的政治学习与业务学习，不断提升自身政治素养和业务水平。充分发挥骨干教师专业引领作用，落实骨干教师结对帮扶措施，搭建骨干教师成长平台。
学校根据实际组建不同社团，吸引鼓励教师积极参与社团活动，丰富教师的精神生活，提升教师幸福感和归属感。
学校要经常开展丰富多彩的学生活动，加强团、队建设，利用好少年宫，组织开展文明教寝室评选活动，开展“寝室四化”（美化、净化、绿化、文化）创建活动，让学生动起来，让校园活起来。
三是加强“五大建设”：党建、师德师风建设、校园文化建设、制度建设、基础设施建设。
抓好党建工作。坚决贯彻落实党中央及上级领导的决策部署，落实好“三会一课”，深入开展“两学一做”学习教育，积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“讲忠诚、严纪律、立政德”主题警示教育，抓好基层党组织标准化建设。成立中小学意识形态工作领导小组，加强学校意识形态领域各类阵地管理，坚决守好用好意识形态阵地。坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，自觉坚守“四个自信”，充分发挥党员干部先锋模范作用，强化党建的引领，以党建来促进学校各项工作的提升和发展。
加强师德师风建设，重视师德考核。组织教师学习《宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等法律法规，贯彻落实《中共__省委__省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，认真执行《__市中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则》，增强教师教书育人、无私奉献的责任感和使命感。整治不正之风，传递社会正能量，规范教师职业道德行为，充分激发全体教职工的工作积极性，引导教师真正做到为人师表、教书育人，切实转变教风。完善考核机制，坚持自评、互评、学生评议、考核小组评议相结合，将师德考核结果作为评先评优和评选年度师德标兵的重要依据。
进一步加强校园文化建设，营造浓厚文化氛围。各校要制定校园文化建设规划，大力打造以展示学生能力为主的文化环境，广泛开辟学习园地，充分展示素质教育成果，给学生展示才能的空间，让学生有成就感。大力开展“美德少年”评选、“廉政文化进校园”、“戏曲文化进校园”活动，继续开好“经典诵读”和书法课，鼓励师生多读书、读好书。开展好县情乡情教育，定期编印好《__教苑》和《希望》书刊。中学要推进学生足球和篮球活动的开展，辅导小学要开展好学生跳绳活动，积极打造书香校园、靓丽校园、文明校园、活力校园。
规范完善好各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求学校管理规范化、精细化。
加强基础设施建设。争取教育局支持，对初中教学楼进行翻新美化，为幼儿园铺设地平漆；争取政府大力支持，做好辅导小学迁建征地工作。
四是抓好“五项工作”：安全、综治_c__、教育扶贫、营养改善、特色学校创建。
狠抓安全工作。学校始终要把安全工作放在首位，全面落实安全工作“党政同责、一岗双责”岗位责任制，落实好安全工作网格化管理，层层签订责任书，构建安全责任体系。广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础。协调配合，齐抓共管，加大校园内外综合治理力度。安全排查形成常态化，及时消除隐患，规范档案建设，严格责任追究。
做好综治__工作。成立综治_c__工作专班，实行校委包村负责制，加大平安校园管理力度，确保校园安全、稳定。
做好教育扶贫工作。教师常规走访、扶贫手册填写要到位，学生资助、幼儿资助要做到应助尽助。要成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，完善工作计划，落实好留守儿童关爱工作，特别是做好留守儿童心理辅导和学习辅导，同时呼吁社会力量关爱留守儿童的生活和学习。
抓好营养餐工作。规范营养餐操作流程，提高营养餐质量，确保学生吃得饱、吃得好。同时加强营养餐经费、档案管理。
抓好特色学校创建工作。大力推进辅导小学“书香校园”特色建设，进一步丰富“书香校园”的理念和，扎实开展书香校园活动，让学生真正读好书，写好字，提升办学品位。
意识形态工作责任制落实情况汇报
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照工作要求，现将厅党组关于意识形态工作责任制落实情况进行汇报。
一是严格落实意识形态工作责任制。党组严格落实主体责任，，成立意识形态工作领导小组，党组书记履行第一责任人责任、班子成员履行“一岗双责”责任；各支部、各处室负责人具体责任本支部、本处室意识形态工作。
二是加强思想政治引领。把学习******新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻党的十九大和***二中、三中、四中、五中***精神，跟进学习************关于网络强国、数字中国、战略等重要论述和关于重要讲话重要指示批示精神，教育引导党员、干部把思想和行。
当前隐藏内容免费查看动统一到党***决策部署和省委、省政府工作安排上来。以党组领学、专家导学、活动促学、个人自学等方式开展学习，用好线上线下学习载体。扎实开展“两学一做”学习教育，认真组织“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织开展党的***五中***专题培训，正在组织开展xx学习教育。
三是牢牢掌握意识形态工作主动权。按要求制定《意识形态工作方案》《意识形态工作实施细则》《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》《意识形态领域风险防范预案（试行）》；针对工作实际制定《民族团结教育活动实施方案》。充分发挥党支部在意识形态工作中的战斗堡垒作用，规范oa办公系统、门户网站、微信工作群等信息发布和日常交流。通过展板、电子显示屏、门户网站、微信公众号和各类社会媒体等强化正面宣传。
二、存在问题和原因分析。
一是学习教育有差距。学习************关于意识形态工作的重要讲话、重要指示批示精神不够系统、也不够全面。比如，党组理论学习中心组传达学习意识形态领域的相关内容比较少，没有安排专题学习过************关于意识形态工作的重要讲话精神。
二是贯彻落实有差距。落实党***、省委关于意识形态工作的安排部署制定了相应的措施，比如，结合工作实际，先后制定了《意识形态工作方案》《意识形态工作实施细则》《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》《意识形态领域风险防范预案（试行）》，但措施还不够具体、细化，发挥实效与预期目标还有一定差距。
一是责任落实不够到位。成立以来，党组虽然不断加大对意识形态工作的重视程度，但就意识形态工作进行专题研究、听取专题汇报比较少，意识形态工作责任制压得还不够紧、不够实，对意识形态工作是党的一项极端重要工作的认识还不够足，弦绷得还不够紧。比如，党组平时对意识形态工作强调得多，在责任传导上还有差距，落实到具体人、具体事上，仍不同程度存在重视不够、认识不到位等问题。
二是体制机制不够完善。再比如，我厅改革后，还没有及时调整意识形态领导小组成员，在一定程度上影响了意识形态工作的有效开展。再比如，谈心谈话制度不完善、形式单一，没能完全做到及时了解和掌握党员干部职工的思想状况。
一是培训教育不够、次数少。比如，2020年仅开展了一次党的***四中***精神培训，再没有开展过意识形态相关领域的专题培训。
二是培训教育形式比较单一，存在办法不多、创新不够。比如，培训教育还是依赖传统模式，传达学习领导讲话较多，专题研讨和专家辅导较少，学习质量不高。
（四）防范化解重大意识形态风险方面。
一是防范风险意识不够强。党组存在对意识形态安排部署多，具体研判分析少，分析研判显性意识形态问题多，分析研判潜在风险和隐形问题弱，抓早抓小抓苗头不到位的问题。比如，我区在推进双语教育改革、推进国家统编教材过程中，党组第一时间传达落实***决策部署安排，严格约束管理干部职工，但分析研判不够，起初简单地认为是教育工作的问题，没能站在铸牢中华民族共同体意识的高度去认识问题，没能深刻到问题的严峻性、复杂性、政治性。反映出党组政治敏锐性不够强、政治能力还需进一步提高。
二是意识形态领域风险排查不到位。比如，党组没有定期梳理排查各处室、各信息技术服务组意识形态领域风险点，深入排查重点部位及关键处、要害处风险隐患，紧盯重点区域、重点人、重要敏感节点，落实问题清单、责任清单、措施清单“三个清单”责任制，最大程度将风险化解在萌芽状态。
（五）意识形态阵地建设和管理方面。
一是创新能力不足。比如，宣传工作的开展方式还多是以会议、讲座等传统方式进行，利用新媒体进行传播较少。比如，网站、微信公众号上内容多以文字、图片为主，缺少视频、音频等形式多样的呈现方式。比如，oa、微信公众号、门户网站上内容多是转发转载，原创信息还不够多，发布内容仍无法跳出“文件式写法”，主动发声的能力不够强。
二是阵地管理有差距。比如，抖音新媒体平台发布，尚未建立审核制度，没有书面审核程序。比如，门户网站存在更新不及时、内容不丰富等问题。
（六）维护网络意识形态安全方面。
一是维护网络意识形态安全能力不足。比如，受制于机构职能、协调处理权限，以及技术和人才保障，虽然是自治区网信委成员单位，在宣传工作特别是网上舆情事件中可发挥的作用很有限，在舆论监控上，措施和手段比较单一，难以应对较为复杂的网络舆情处置，距离“正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”的要求有差距。
二是对突发事件网络舆情应对机制不完善。比如，虽然制定了《舆情应急处置预案》，但相关措施的针对性还不够强，还没有形成应对网络舆情突发事件的整体合力，没有做到耳聪目明、反映迅速、处理得法。
一是意识形态工作队伍作用发挥不充分。比如，虽然组建了网评员队伍，但主动发声不够，实际发挥的作用有限。再比如，各支部宣传委员身兼数职、参加培训机会较少，能力上存在不足，专业素养和精力与新形势下宣传思想工作特别是网上宣传思想工作的要求相比还有较大差距。
二是工作力量比较薄弱。比如，意识形态工作作为党建工作中极端重要的工作，在专业力量配备和工作摆布上还相对较弱，尚未建立意识形态专责专人工作机制。
一是考核机制不完善。比如，2018年、2019年未建立意识形态考核机制，2020年才将意识形态纳入党建年度工作考核范围。再比如，虽然制定了《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》，但还存在针对性不够强、措施不够具体等问题。
二是督促检查不到位。日常工作中对各党支部意识形态督促少。比如，2020年将意识形态检查纳入了党建检查工作，没有对党支部开展过意识形态工作情况的专项检查。
三、下一步工作思路。
党组将******新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚决落实意识形态工作党组的主体责任和党组书记第一责任人责任，每年专题研究意识形态工作不少于2次。以xx学习教育为重点，切实抓好党员干部群众xx、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重点内容的学习宣传。推动各项制度举措落地落实，强化党支部在教育、管理、监督党员方面的职能作用。加强对意识形态阵地的日常监管、强化正面引导；做好重大事件、大数据相关领域和热点敏感问题的风险防范，有效防控意识形态风险。
年度意识形态工作责任制落实情况汇报全文完整
2017年以来，高新区企业党委认真贯彻落实中央、省市区委关于意识形态工作部署安排，抓好意识形态工作是党的一项极端重要的工作，全面落实意识形态工作责任制，狠抓意识形态领域各项工作任务落实，真正让意识形态工作起到了统一思想、凝聚人心、汇集力量的强有力作用。
一、压实主体责任。
党组织书记认真履行“第一责任人”职责，班子成员履行“一岗双责”，自上而下形成齐抓共管良好局面。学习贯彻中央及省市区委关于意识形态工作的会议和文件精神，积极参加区专题培训班。
二、强化理论武装。
一是中心组学习逐步完善。学习《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》。二是党员冬训取得实效。将“集中学习+个人自学”，“线上+线下”相结合，通过专题研讨、交流谈心相结合等办法，覆盖近6000名党员参加冬训。三是学好用好“学习强国”。选树3家区优秀党支部，4名外企党员为“学习达人”，评选学习先进集体43家，学习标兵170人。四是理论宣讲更加务实。学习用书发放覆盖316家党组织6000多名党员。邀请专家学者开展53场次党史宣讲，参加14337人。打造“红色直播间”，宣讲20次，受众11463人，通过“点单”进企业宣讲22次，受众1000多人。组织观看《守岛人》等教育片33次，党员全覆盖。外企党员政治生活馆接待参访279场，15972人。五是主题活动氛围深厚。开展解放思想大讨论、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等工作，举办解放思想大讨论主题论坛、“榜样的力量”演讲比赛、“点燃企业改革创新火种”云分享会等系列活动。
三、加强阵地建设。
一是壮大主流思想舆论。锡新先锋公众号推送文章858篇，学习强国省级平台发布4篇，市级平台发布14篇，《党建“引擎”激活红色新吴》《外企助力高新区当好高质量发展领跑者》刊登在人民网、无锡日报等。拍摄《心·路》等宣传片，打造《战“疫”必胜》等微党课，。二是提升工作能力水平。举办两期红色讲师培训班，培育60位红色讲师。组织讲师团参观周新民党建工作室和苏州革命博物馆。开展党务工作者和入党积极分子培训班8次。
重视不够。个别外企党组织存在“三会一课”党建活动不够完善、党员参与度不高，下发学习指导用书拖沓，心得体会交流较少书面留痕等不足。主动不够。高新区企业党委所辖外企居多，不同国度的企业文化背景对意识形态方面带来了影响，某种程度弱化了理论武装、理想信念等宣传教育，平均40%左右的党员未参加学习强国平台的学习，个别外企党员忙生产管理、重技术研发，对意识形态的打造，缺乏主动性、敏感性，影响了作为一名党员理想信念的坚定性。
（二）宣传教育不到位。
精准不够。
企业党委围绕每年的宣传重点积极开展各类宣传工作，开展了微党课、征文活动、视频制作等宣传活动，部分宣传的立意、表述及创作作品还不够准确。
2.氛围不浓。外资企业除了经营文化理念的不同，活动场地也比较紧凑，会议室共用性带来企业党建缺乏单独的活动阵地。同时宣传的内容过于单一，覆盖面不够宽，发挥企业党组织和党员自身的宣传教育功能不够。
3.宣传不足。缺少在开展意识形态工作过程中好经验、好做法、好成效及先进典型人物事迹的宣传，致使广大企业党组织和党员的认知度和参与度不够。
（三）工作方式不多样。
1.队伍建设不到位。60名红色讲师专业能力有待进一步的提高。党建指导员意识形态工作成果运用不强，尤其是重点理论文章发表不多，党员干部业务工作与意识形态工作结合不强。
2.工作方式不全面。宣传教育引导多以灌输式为主，方式方法单一，持久性有待进一步提高。邀请专家学者讲座、结合实际开发课件不多，不利于企业党组织和广大党员干部深度理解、贯彻落实。
3.排查力度不深入。近年来企业党委协助区纪委严格依法依纪办事，共查处党的十八大以来的违纪党员7人，但对影响党员筑牢意识形态基础的宗教、反邪教等排查工作力度还要进一步加强。
（一）落实意识形态工作责任。提高企业党组织和党员对意识形态工作重要性和紧迫性的认识，加强企业党组织班子成员履行“一岗双责”，将意识形态工作与企业党组织书记考核挂钩，层层压紧压实责任。今年是企业党组织换届年，通过采取对换届新任书记谈话制度，要求加大企业党员党纪党规教育力度，强化意识形态工作的责任担当。
（二）守好意识形态工作阵地。充分发挥“学习强国”学习平台作用，深化拓展新时代文明实践站建设，开展爱国主义教育、志愿服务等活动。切实做好讲坛讲座管理，了解、督导各企业党组织、党员在宗教、反邪教等领域意识形态的情况，进一步守好意识形态前沿“主阵地”。
（三）凸显意识形态工作重点。紧跟形势和发展的要求，因地制宜、因势利导，着力宣传方针政策、典型经验、感人事迹和创新举措，不断巩固壮大主流思想舆论，聚集干事创业的正能量。
（四）强化意识形态领域队伍。稳定宣传思想队伍，组织好第三批“红色讲师”报名，逐年扩大人数，采取定期培训、交流学习、走出去、请过来等多种方式，提高从事意识形态工作的专业能力和素质，推动意识形态工作迈上新的台阶。
学校意识形态工作责任制度落实情况汇报
今年上半年，学校党委以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为基本内容，落实党管意识形态原则，在打好疫情防控阻击战、保护全校师生身心健康的同时，狠抓意识形态工作责任制落实，努力做到“两手抓、两手硬”，强化责任意识，多措并举，履职尽责，确保学校成为推动主流意识形态建设的坚强阵地。现就2020年上半年意识形态工作责任制落实情况报告如下:。
(一)落实主体责任，完善制度建设。
一是主体责任扛得牢。学校党委认真贯彻落实省、市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”。落实党组织会议“第一议题”制度，推动“五种学习方式”制度化常态化，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。党委理论学习中心组学习有计划，时间有保证，方式有多样，上半年共集中学习7次。
二是意识形态工作例会制度抓得严。学校党委坚持问题导向，强化风险意识，形成党委统一领导，党政齐抓共管，党委宣传部组织协调，相关职能处室分工负责的工作格局。间周二下午、重要时间节点，党委主要负责同志带头研究部署意识形态工作，学习相关文件，摸排情况，预判舆情，提出处置预案，做到有的放矢、未雨绸缪。
三是意识形态责任制落得实。上半年党委专题研究意识形态工作2次，按照要求，半年向市委专题汇报一次；班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职重要内容。严格落实意识形态工作责任制“一票否决”制度，针对如何落细落实、如何占领主阵地、如何唱响主旋律，学校党委开展形式多样的活动，充分发挥高职院校文化育人功能等方面加强监督管理。针对市委巡察组反馈的有关问题，列出问题清单，建立台账，明确时间节点，认真进行整改。学校纪委和组织统战部按照要求分别把意识形态工作纳入监督和考核干部的范围。
（二）提高监管能力，防范化解意识形态领域风险。
一是完善宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。落实新闻稿件三审三校制度，完善《**文化艺术职业学院官方媒体信息报送的有关规定》《**文化艺术职业学院新媒体信息发布流程》等学校宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。3月初，向各院部下发通知，对我校新媒体平台设置情况进行年度审查，各部门对照《**文化艺术职业学院网络阵地管理规定》，对本部门所有媒体平台和互联网群组进行自查并形成自查报告。5月底，摸清学校新媒体平台和互联网群组的底数，工作微信、qq群共552个，微博9个，官方网站1个，百度贴吧1个。召开群主会议，和qq、微博、百度贴吧负责人取得联系，传达相关要求，明确压实责任。
二是坚持意识形态工作报告制度，严格遵守网络舆情研判和风险评估值班制度。学校党委向市委报告学校意识形态工作责任制贯彻落实情况1次，领导班子成员带头阅评党报党刊党网内容，每人都撰写理论文章，上党课。党委宣传部牵头，确保每季度召开1次网络意识形态协调联动会议，每年对各院部进行一次意识形态专题督查，督查结果向学校党委和市委宣传部汇报。
党委副书记带班，宣传部长、副部长、宣传科长每天轮换值班，带领2-3名学生网络评论员检测网络舆情，每天每两个小时巡查网络是否存在舆情及舆情风险，做到及时监看网站、百度贴吧，搜集敏感字词，处置可能引发的群体性舆情，并组织师生网络评论员做好舆论正面引导工作。
三是建立完善论坛、报告会审批报备制度，加强对研讨会、座谈会、讲座等活动以及校园出版物的审查把关。校园网、微信、微博、博客、led屏幕等宣传阵地，发布内容由党委宣传部严格审核把关，各部门建立微信、微博平台需向学校宣传部提交申请。上半年共审批讲座、报告会29次，led大屏幕20余条。利用“两微一端”等网络媒体优势，加大理论阐释，掀起学习热潮。对校报、学报等刊物，严格按照“三审三校”流程进行审查、把关。
（三）强化阵地管理，加强主流意识形态建设。
一是不断提升网络正面宣传能力，做好媒体和互联网有关人员的团结引导。学校党委站在维护学校网络意识形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，牢牢掌控学校网络意识形态主动权，该发声时就发声，该出手时就出手，拉起“高压线”，把好“准入关”，决不给错误思想提供传播渠道。
上半年以来，继续整合网络评论员队伍共计137名。学校官方微信平台上半年线上培训学生记者团成员10余名，目前粉丝数20000余人；学校官方新浪微博共发布信息1000余条，审核校园网各类文章620余篇，有力地抢占学校宣传主阵地。
二是加强与党外人士联系，加大对学生“意见领袖”的管理力度。同学校各民主党派成员、无党派人士加强团结联谊，不断吸取他们的宣传建议，利用主流宣传阵地，增进沟通；对学校历届学生中的“意见领袖”、论坛“大吧主”等重点人物，不断加强线上线下的“一对一”沟通，增进政治认同，协助学校实现正面发声。
三是强化阵地建设管理，构筑全媒体的理论宣传阵地。构筑立体化全方位的校园宣传网络。学校宣传思想工作以校园网、官方微信、微博等为舆论阵地，宣传党的方针政策、充分展示学校建设成就和师生风采，注重结合重大历史事件和重大节日策划、组织相关活动，坚持大众传媒时代主流文化的价值选择，贴近师生、贴近实际，熔导向性、学术性、知识性、趣味性于一炉，建构全面的校园媒体宣传网络，巩固思想政治教育工作舆论阵地。
制定了《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》。以***新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照教育部关于做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知识、提高广大师生的自我防护意识为中心，确保校内新冠疫情舆情准确、安全。以师生安全为中心，不断提高管控和服务水平，扎实做好疫情防控舆论引导、宣传、师生员工心理疏导、文明素养提升、防疫战疫典型宣传报道等工作。持续开展“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。
在抗击疫情新形势下，以抓好官网建设为抓手，加强宣传工作和意识形态阵地建设，取得喜人成绩。在《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》上，我校官方微信《**文化艺术职业学院优秀网站评选》获得河南省高职高专微信热文榜第一名，总阅读157412次；《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》，我校官方微信公众号获得河南省高职高专微信榜第五名。
做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。上半年在人民日报客户端、人民网、央广网、新浪网、国际在线，《河南日报》等媒体发文120余篇。
（一）存在的问题。
一是党总支主体责任发挥不够。部分党总支负责人对主体责任认识不到位，落实主体责任主动性和自觉性不强，对网络意识形态的政治引领认识不够，没有充分发挥基层党组织的政治核心作用。二是网络宣传思想政治教育方法创新不够。教育方式、方法上只是片面追求即时效应，实际效果较差，给教职工和学生搭建和谐的奋进“舞台”还不够。
(二)原因分析。
宣传机制考核执行不强。虽然有工作考核办法、评价标准，但考核针对性不强，奖罚措施执行不到位，存在走过场现象。现实中一些基层党组织未形成综合性、社会性、动态性、对比性的日常评估和考核机制，缺乏强有力的监督制约。创新工作做得不够，教育实效性没有足够重视。
下半年学校党委将认真做好应对“疫情综合症”的工作，按照省教育厅有关精神和市委**书记莅校检查指导工作时所作的要求，认真抓好毕业生就业创业、疫情防控、学生返校复学等工作，针对师生中可能出现的舆情问题，及时准确研判处理，按照《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》部署，努力做到：一是遵守纪律。要坚定正确政治方向，根据学校相关安排，切实重视并做好防疫宣传工作，言行守规矩，舆论作引导，宣传讲纪律，为取得防疫胜利提供强大精神动力和思想保障。二是守正创新。发挥官媒与各部门宣传平台联动作用，创新宣传模式，丰富宣传载体，引导师生员工参与到宣传中来，提倡全员参与，提高宣传效率，提升宣传质量，提振学校战疫士气和工作积极主动性，使内容建设从标准化向特色化、精品化转型，加强策划统筹，使宣传服务从被动性向引领性转型。三是加强落实。细化工作措施，切实保证各项措施落实到位。
具体地讲：一是做好党中央国务院、省委省政府、市委市政府以及学校有关防疫工作决策部署的宣传报道工作。通过官网、官微、官博、宣传栏、电子屏等平台，及时向全体师生员工推送国家、省、市和学校重大决策部署和涉及师生员工学习生活安排的重要通知，确保师生员工了解重要政策的渠道畅通。二是做好学校各专班、各部门疫情防控具体工作落实情况的宣传报道工作。密切关注并及时报道学校各专班和各单位工作落实情况，让师生员工积极参与到学校安全保障工作中来，确保学校安全。三是做好科学防疫、健康安全等知识的宣传报道和师生员工心理疏导、文明素养提升工作。通过线上线下平台，推送播放经权威部门认可的新冠肺炎知识、科学防疫知识、心理健康知识、法律知识、识破各种微信诈骗手段的方法、安全返校注意事项、到校报到时和报到后的注意事项、良好的个人卫生习惯养成、在公共场所的疫情防控文明素养等方面的内容，增强师生员工自我防范意识，确保师生员工安全。四是做好学校防疫战疫典型宣传报道工作。全面掌握各部门防疫经验、亮点等工作材料，做好抗疫典型人物、事迹、团队和优秀通讯员等的评选和宣传上报工作。加强对一线基层保障工作人员的宣传，如门卫群体、宿管阿姨群体、学生食堂值班群体等，讲好文职院战疫故事。五是做好师生员工专业特色凸显的防疫战疫优秀作品挖掘梳理和宣传报道工作。围绕“学以成人、知行合一”理念，体系化、规模化宣传报道师生疫情防控特色作品。围绕网课背景下师生工作和学习方式的创新与变化，多角度宣传报道，引导师生员工通过网络，停课不停学、不停研，为推进学校“双高”建设继续努力。六是持续做好“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。讲好文职院战疫故事，传承好故事背后的文职院精神和文职院情怀。把文职院战疫故事与在历史传承中逐渐形成的咬定青山不放松的钉钉子精神和务实重干、砥砺奋进的优良传统相结合，深入研究，形成文字产品，让文职院战疫故事背后的文职院精神和家国情怀得以彰显，让文职院精神和家国情怀在战疫故事中得到传承、创新和发展。七是做好疫情防控时事评论工作。结合师生员工关注焦点、社会关注热点等，在校内外有关平台推出评论性文章，做好对疫情防控工作的正面舆论引导，坚定信心、鼓舞士气，引导广大师生不信谣、不传谣、不恐慌。八是做好网络思政课程资源拓展和宣传报道工作。持续做好“五个一工程”创作、“五个一百网络正能量精品”推选工作。扩大思政课程、文化课程和人文课程的生长点，将全国人民的战疫故事和**文职院的战疫故事纳入学生的思政课内容，对学生进行爱国教育、生命教育、价值教育和道德教育。九是做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。在《人民日报》《河南日报》，人民网、央广网、新浪网、国际在线等国内不同层级、平台的媒体发声，传播好文职院声音。十是做好舆情监控和应对工作。值班人员24小时在岗值守，及时开展应急处置，若发现有编造、散布的不实信息，及时对所掌握信息进行分析研判，根据研判情况，第一时间上报有关领导，并有针对性地组织引导舆论，解疑释惑，以正视听。
意识形态工作责任制落实
根据党委关于落实意识形态工作责任制的要求，站党支部紧紧抓住意识形态工作主线，积极行动、及时部署，落实责任，以高度的政治敏锐性和责任感，切实履行把好方向，管好导向的责任，引导干部职工严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，突出理论武装、舆论引导、文化建设，主动作为，为单位健康稳定发展提供了强大的思想基础和政治保障，现将落实情况汇报如下：
一是牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念。在今年4月与党委签订《2018年委属各党支部书记履行意识形态工作责任制承诺书》后，通过党政班子会议、站工作例会、党员学习日等时机，宣传意识形态工作责任制的八项内容，成立由支部书记任组长，站长任副组长，副站长和各科室负责人为成员的意识形态工作领导小组，将意识形态工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。二是把意识形态工作与党建工作紧密结合，科学部署、统筹推进意识形态和党建工作。我们利用每周工作例会通报意识形态领域情况，分析干部职工思想工作动态，对本单位的意识形态工作进行分析研判，始终把住正确的方向。三是建立健全意识形态工作考评激励机制，以支部规范化建设为抓手，把意识形态工作责任制落实到中层以上干部，形成意识形态工作人人有责人人抓的浓厚氛围，做到用制度管事，用制度管人。
（二）健全意识形态工作的制度机制。一是修改完善单位日常管理和党建工作各项制度。结合单位实际，按照客观实际、可操作性强的原则，对党建工作和内部管理11项制度进行了梳理、修订、完善，使其更加符合工作实际；二是落实“一岗双责”制度，支部班子成员担负党建工作和业务工作双重任务，在党建工作服从服务于业务工作的同时，把完成单位总体工作目标作为党支部工作的出发点和落脚点。三是认真落实“三会一课”制度，及时组织召开组织生活会，开展民主评议党员活动，支部委员都能以一名普通党员身份参加党小组活动，过组织生活。
1、深入开展“。
不忘初心。
牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动。一是内容丰富，形式多样，富有成效。通过集中学习上党课参观大型展览红色教育基地讨论交流相结合等形式，组织学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，各级重大会议精神先进典型事迹等，共组织15次集中学习，3次参观活动（上海参观“从石库门到天安门”上海改革开放40年成果大型主题展览中共二大会址雷锋纪念馆等活动），2次宣讲报告会及参加农委组织的学习活动，激励党员。
不忘初心。
牢记使命永远奋斗。二是组织学习严格规范，坚持做到“三严格一注重”。即“严格按照时间节点”完成学习任务，“严格落实学习内容”不打折扣；“严格点名制度”集中学习必点名；“注重学习效果”，人事科组织的每次检查情况良好。严格有形的学习模式强化了党员群众的政治意识，规矩意识，加强理论学习成为共识。
2、开展学习教育实践，筑牢意识形态根基。一是开展好专题组织生活，增强党员党性观念。支部利用建党纪念日、学习习近平带领中央政治局常委集体瞻仰中共一大会址时的重要讲话精神，一届区委四次、五次全会精神，学习郑德荣等7名全国优秀共产党员先进典型事迹等时机，召开专题组织生活、开展主题党日活动6次，通过系列教育活动，帮助干部职工澄清模糊认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，强化生态立岛理念，立足本职，迎难而上，勇做世界级生态岛建设的不懈奋斗者。 二是注重学习教育仪式感、庄重感，培养党员使命感。在党员学习日，开展主题党日活动，我们都要在会场悬挂党旗，党员佩带党徽，每年组织一次重温入党誓词仪式，在学习郑德荣等7名已故全国优秀共产党员先进事迹主题党日活动上，全体起立致哀，以庄重肃敬的仪式培养党员荣誉感和使命感。三是组织开展主题实践活动，增强党员社会责任感。组织干部职工积极参与“生态崇明•我先锋两学一做•我践行”主题实践活动，每个党员至少参加2项活动；在业务工作中，推行“定人、定点、定责”三定式服务模式，主动对标世界级生态岛建设，帮助农户解决实际问题，增强了党员社会责任感。
1、发挥宣传载体作用。充分利用集中学习、下乡工作、微信群、电子显示屏、上海农技在线和宣传橱窗等宣传媒介，及时宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，中央、市、区各项重大决策部署，支农惠农政策，反映群众生产生活动态，充分调动干部职工的积极性和凝聚力。
2、开展文明结对活动。积极参加大调研，开展文明单位共建结对、双联系、区域化党建等活动，与鲁玙村签订文明结对、双联系活动协议书，确定了三年活动项目3项，慰问困难党员群众；建立了党员志愿服务队，20名党员认领服务项目36项次，参加活动49次。
3、加强舆情信息。
报告。
一是建立了5名舆情信息员队伍（1名农委、4名本单位），在十九大、全国“两会”、“进博会”、发生重大自然灾害（或事件）等重要节点，加强上下信息沟通，确保上情下达，下情上报二是做好党务站务公开，向社会公布服务热线电话，及时将相关业务操作规程和党的各项政策进行公开，方便群众咨询和办理有关事项。
（五）注重工作的针对性实效性。一是广泛开展宣传学习先进典型事迹，参观雷锋纪念馆等红色教育基地，生态保护党员志愿服务专项行动等活动，通过具体实践和鲜活的人物事件践行传播社会主义核心价值观。促进了党员群众践行社会主义核心价值观的自觉性，营造了学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。二是加大外宣力度。按照文明言行、优良秩序、优美环境、优质服务的要求，利用电子显示屏、固定标语、画板、橱窗等广泛宣传社会主义核心价值观，积极开展全国文明城区创建活动，扩大社会影响力。
我站在落实意识形态工作责任制工作中做了一些工作，取得了一定成绩，没有发生负面影响的情况。但也存在一些困难和问题。一是思想掌控不够全面深入，对干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，确实有相当难度，需要不断创新思路举措，而我们在这方面还做得不够。三是宣传工作队伍力量偏弱，对外宣传工作的联系和对接还需进一步巩固;四是抓意识形态工作的激励和约束机制不完善，激励和促进作用不够明显。
下步工作中，我们将以党的十九大精神为指导，努力克服自身不足，更加严格地贯彻落实好农委的工作部署和要求，认真梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，对发现的问题苗子，及时采取有力措施，努力把意识形态每项工作抓好落实，抓出实效。通过落实领导责任和工作制度，保证意识形态工作不断加强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生严重的意识形态问题。
领导个人意识形态责任制落实情况汇报
1、深入学习宣传贯彻*理论和“三个代表”重要思想。坚持用*理论和“三个代表”重要思想武装党员干部、教育人民群众。重点抓好各级党委中心组理论学习。进一步健全党委（党组）理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。加强基层党校阵地建设和基层党员培训教育工作，积极抓好非公企业、社区、村居群众的政治思想教育工作。结合保持*员先进性教育活动，大力抓好各级党员干部政治思想教育和理论学习工作。抓好高校“三个代表”重要思想“三进”工作。充分利用各级各类基层党（政）校、党员活动室、市民（村民）学校以及宣传栏（窗）、村务公开栏等宣传阵地，运用座谈会、宣讲团、大型标语等形式，宣传“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神。加强理论宣传工作，努力办好温州日报理论版、温州电视台“求是论坛”等理论栏目。
2、积极开展马克思主义理论研究和创新。我市理论、社科界要结合我市“和谐社会”构建、产业结构调整、重大基础设施建设、招商引资、非公经济跨越式发展和政府部门管理体制机制改革等课题，加大对我市经济社会发展的研究力度。进一步深入开展*理论和“三个代表”重要思想理论主题和重点专题研究，组织实施“科学发展观在温州的实践”、“提高执政能力在温州的实践”等系列研究工程，加深对树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设的学习研究。进一步办好温州师范学院、温州大学学报以及温州论坛、温州学刊等学术刊物，积极运用学术刊物这一研究平台开展理论研究和创新。
3、大力繁荣和发展哲学社会科学。积极提炼温州人精神和温州城市精神，进一步挖掘温州人文历史，加强温州的先进文化建设。统筹高校、党校、社科院、党政部门调研机构、社科学术社团以及民办哲学社会科学研究机构的力量，建立理论工作例会制度，整合资源，形成合力。深化哲学社会科学管理体制改革，建立有利于调动哲学社会科学工作者积极性，多出精品、多出人才的管理体制和工作机制，促使理论工作者积极为党委、政府决策提供智力支持，为我市经济社会全面协调可持续发展献计献策，真正成为党和人民事业的思想库和智囊团。
1、坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律。紧紧围绕改革发展大局，积极宣传好新形势下市委、市政府改革发展的新思路、新举措和取得的新成效，凝聚群众，激励群众，形成共识，统一行动。紧紧围绕市委、市政府的战略部署和中心任务，全力宣传好市委九届五次全会精神，广泛深入地宣传好市委提出的坚持“富民与强市相统一、活力与实力相协调、先富与共富相统筹、‘金杯’与口碑相一致”的工作要求，全力做好实施“一港三城”发展战略、**“三大难题”、打好“三场硬仗”、“平安温州”建设、“生态市”建设、轻博会、招商引资、保持*员先进性教育活动等重大主题报道。以具有鲜明地方特色的温州经济文化为重点，加强对外宣传工作，为我市经济社会发展营造良好的外部舆论环境。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，切实增强新闻宣传工作的吸引力、感染力。加强对新闻工作者的业务培训，提高新闻报道水平，改进新闻报道文风，让广大群众爱读爱听爱看。继续改进会议和领导同志活动的报道，注重新闻价值，讲求实际效果。完善新闻发布制度和重大突发性事件新闻报道快速反应机制，及时准确发布有关信息，积极稳妥地引导社会舆论。以服务中心、服务大局为出发点，以有助于解决问题、推动工作为目的，积极开展舆论监督，努力提高监督实效。
3、坚持“谁主管、谁负责”的原则，大力加强对互联网等新兴媒体的引导和管理。高度重视互联网等新兴媒体对社会舆论的影响，加强互联网等新兴舆论阵地建设。加大网上正面宣传力度，改进宣传内容和方式，努力掌握网络宣传的主动权。加强温州新闻网和县（市、区）网页建设，不断丰富网页内容，使温州新闻网真正成为我市新闻门户网站。坚持“健康发展、导向正确、加强管理、为我所用”的方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步理清管理体制，完善管理制度，明确管理责任，加强网上监管工作，健上舆情分析制度，建立网上评论员队伍，正确引导网络舆论。广泛开展文明上网活动，开展创建文明网站、文明论坛活动，在全社会树立良好的网络道德风尚。
1、全面推进文化体制改革。进一步深化文化管理体制和运行机制的改革和创新，建立调控适度、运行有序的管理体制和导向正确、充满活力的运行机制。新组建的文化广电新闻出版局、温州广播电视总台和温州市文化市场综合执法支队以及报业、体育等部门要按照市委批准的总体实施方案要求，进一步深化内部改革，逐步推开干部、人事、分配等各项制度改革，推动各项工作有效开展，确保文化体制改革取得成效。各县（市、区）要抓紧制定改革方案，并确定试点单位。各地、各有关单位要切实加强对文化体制改革工作的领导，坚持管导向、管原则、管体制、管政策、管班子、管队伍，确保社会主义先进文化的前进方向。
2、积极推动文化事业、产业的新发展。限度地调动一切积极因素，解放和发展文化生产力，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。各级财政要加大对公益性文化事业的资金投入，每年增长幅度应高于经常性财政支出的增长幅度。加大对农村乡镇、城市社区文化设施建设的支持力度。妥善解决经营性文化事业单位转制问题，重点抓好温州图书馆、温州体育俱乐部等三大类7个试点单位的改革。鼓励民营企业投资文化产业，培育3-5家具有一定规模和较强竞争力的文化企业，发展一批“专、精、特、新”中小型民营文化企业。进一步制订和完善民营文化产业政策、文化市场分类准入政策，鼓励重点民营企业参与国有文化单位的改革与发展。优化发展环境，引导民营文化企业依法经营。
3、大力推动优秀精神文化产品的创作生产和传播服务。积极实施文化精品工程，创作、出版一批内容健康、形式新颖、群众喜欢的优秀文艺、文学作品。鼓励文化工作者深入实际、深入生活、深入群众，创作生产出更多的优秀精神文化产品。抓好面向基层、面向群众的精神文化产品的创作生产和传播服务，组织好新年“文化演出季”、“希望之光”未成年人思想道德建设文艺汇演、文化下乡、戏剧节、文学周等大型文化活动。充分发挥基层文化阵地宣传教育娱乐功能，促进和带动社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化等社会文化的繁荣和发展。积极发掘、保护永昆、瓯剧、瑞安鼓词等各类传统民间文化艺术，精心设计和组织开展各类群众文化活动，不断丰富人民群众的精神文化生活。
高校党委意识形态责任制落实情况汇报
永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。下面是众鑫文档网小编为您推荐公司意识形态责任制落实情况汇报材料。
2020年，为认真贯彻落实中央、自治区以及上级党委关于意识形态工作的决策部署和有关指示精神，牢牢把握正确的政治方向，突出问题导向，找准立足点，全面落实意识形态工作责任制，狠抓意识形态领域各项工作任务落实。我公司党委时刻牢记党的十九大报告指出的“要牢牢掌握意识形态工作的领导权”，“不忘初心、牢记使命”，切实提高“四个意识”，增强“四个自信”、突出重点、完善机制，在理论学习上下功夫，在宣传教育上做文章，在舆论引领上破难题，着力打牢做好意识形态工作的思想、政治和工作基础。发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，进一步推动意识形态工作在高质量发展道路上走深走实。
一、主要工作开展情况。
（一）把握政治方向，履行主体责任。
1.牢牢掌握意识形态工作领导权，管理权。公司党委始终把政治建设放在首位，始终严守党的政治纪律和政治规矩，牢牢把握意识形态的领导权、管理权，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导。一是在重视程度上狠下功夫。把加强意识形态工作作为重要政治责任，扛在肩上，抓在手上。强化对意识形态工作的全面统筹，全面履行第一责任人的职责。定期召开意识形态工作专题会议，传达学习中央、自治区党委、市委关于意识形态的决策部署和工作要求，听取意识形态情况汇报，主动应对解决意识形态领域的问题，及时掌握意识形态领域的新情况新动向。二是在统筹管理上狠下功夫。公司党委将意识形态工作纳入年度工作计划，与党的规范化建设同部署、同检查、同落实。坚持一把手亲自抓，切实加强对意识形态领域重大问题的研判和重大战略任务的统筹指导。公司领导班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。三是落实意识形态工作责任制。深入贯彻全面从严治党要求，推进公司党建工作规范化的实施，同时抓紧抓实意识形态领域各项工作，团结引领广大党员树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2.强化公司党委书记落实意识形态的第一责任。牢固树立抓好党的意识形态工作是本职，抓不好是失职，不抓是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位。一是落实党管意识形态工作原则。认真贯彻落实中央和自治区、市委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律、坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。二是加强宣传思想文化队伍建设。坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，坐实意识形态是宣传思想工作重中之重。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党的十九届四中全会精神，习近平总书记关于意识形态工作的重要论述、重要指示精神。加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的学习践行。
意识形态责任制落实情况汇报
在我镇民主生活会召开后，按照《整改落实、建章立制环节工作。
方案。
》要求，安丰镇坚持从严从实，强化攻坚意识，突出重点任务，认真做好整改落实、建章立制环节各项工作，确保教育实践活动不走过场，切实取得实效。现将整改落实状况汇报如下：
针对收集征求的意见和领导班子自身查摆出的问题，逐项制定整定措施，狠抓整改落实。在整改方案的制定过程中，反复征求意见，进行认真梳理，原汁原味向每位班子成员如实反馈;召开教育实践活动专题民主生活会状况通报会，向干部职工通报我镇民主生活会的详细状况，听取大家对制定整改方案的意见，对班子和班子成员查摆出问题实行盘点消耗整改。整改方案从四个方面，针对归纳的52个问题逐条制定具体整改措施，并明确了目标、措施、时限和职责人，并向干部和群众作出了公开承诺。同时，要求领导班子和班子成员个人按照要求，对照查摆剖析的问题，逐一制定整改措施，对专题民主生活会上相互批评提出的问题认真吸纳，进行修改完善，列入问题清单，认真整改。在教育实践活动整改落实中，坚持整改问题、整改方案、整改结果“三公开”，推动问题整改。
1、梳理意见，列出整改清单。
对征求的意见推荐梳理汇总后共52条，其中涉及到贯彻执行中央八项规定和省市有关规定方面7条，反对那个“四风”方面31条，班子成员共查摆突出问题14条。领导班子个人需整改177条，已整改落实175条;全镇112个党组织共梳理整改问题1680条，近期已整改1595条，需长期整改落实85条。
2、建章立制，确保取得实效。
对照“两方案一。
计划。
”要求，结合本镇实际状况，针对性地制定了整改方案和措施，建立了整改台账，明确了整改时限，并就建立长效机制提出了。
计划。
对相关制度进行“废、改、立”。聚焦违反“八项规定”、“四风”、“小四风”等问题深刻剖析思想根源在严管工程招投标、管制招待费、提高工作效率、严禁迟到早退、提升服务质量、严肃换届纪律、根治“四风”顽疾、加强党风。
廉政。
建设等方面采取了切实可行的整改措施，制定了《计划生育“三办法、两奖惩”规定》、《机关干部绩效管理办法》、《政务新区管理暂行规定》、《综治维稳信访工作领导职责制》、《财经管理制度》等一系列规章制度，确保整改实效。同时，注重抓好各项制度的执行督查，对违反制度规定的，依纪依法严肃处理，确保制度落到实处。
3、聚焦“六个不放过”解决干部作风建设问题。
一是对会议、文件、公务接待、奖惩、联系点、制度等六个方面开展整改，做到问题不解决不放过;二是立行立改。对群众反映突出的问题，做到问题不解决不到位不放过;三是实行一个问题明确整改要求、时限、职责人，做到群众不满意不放过;四是查改“小毛病”、审视“小圈子”、优化“小环境”、提升“小规范”，从点滴做起，做到加强作风建设小事不放过;五是突出解决基层联系服务群众问题，对前期已经整改的问题进行“回头看”，防止“回潮”，整改不彻底不放过;六是对“不敢担当”的不良作风和对工作不在状态的干部不放过。
4、巩固成果，作风建设警钟长鸣。
安丰镇启动村“两委”换届后干部第一期轮训班，新一届村“两委”班子和镇部分机关干部约180人参加了第一期轮训班。本周，将分六期分别对村书记、村委会主任、副书记、副主任、文书、民兵营长、计生专干、妇代会主任和团委书记进行岗位专题培训。目的在于将学习贯穿群众路线教育活动始终，巩固成果，让干部心中时刻警钟长鸣。
透过党的群众路线教育活动的开展，我们的收获有：
一是党员干部思想意识进一步净化，透过学习教育，思想得到了提高，情操得到了锻炼，迷惑得到了澄清，灵魂得到了洗礼，为改善作风奠定了基础;透过征求意见，重新认知了自身，重新看清了问题，重新定位了自我，为改善作风找到了突破口;透过对照检查、开展批评，破除了自我，为改善作风扫清了障碍。
二是干部队伍进一步锤炼，由于开门搞活动，开门搞检查，开门搞整改，把党员干部置身于广大群众监督和评议下，并严格兑现奖惩和职责制，干部队伍得到优胜劣汰。针对群众反映的“三不”镇村干部，即不能与党委政府持续一致，阳奉阴违;不能完成中心工作，讲客观，找理由，消极怠工;在群众中评价不高，态度恶劣，吃拿卡要，侵害群众利益，经过考评考核，镇党委、政府及时作来源理决定，调整村两委正职9人，村“两委”换届期间，又调整充实了7人。对16个村的包村镇干部进行了“双向选取”调整，对相关违反制度的干部进行了通报批评和教育。
三是党员干部作风进一步转变。消除官僚习气，干部深入村组接地气。广大镇村干部，深入村组户，走千家门，与群众交心谈心，打成一片。镇村干部严格执行中央、省、市、县规定，落实“三严三实”要求，狠刹“四风”，消减“三公”经费，狠刹大吃大喝之风，“为民务实清廉”形象日渐树立。
四是工作目标进一步明确，对全年县委、县政府工作任务进行分解，明确目标、职责和奖惩，落实职责制，构成事事有标准、事事有人抓、事事有奖惩，做到人人有担子、人人有职责、人人有保障，并利用每周一晨会，进行工作小结、调度和安排，推进工作开展。
五是工作水平进一步提升，宣传计划生育新政策，提升优化各项计生指标，确保各类项目建设、民生工程、秸秆禁烧、“三线三边”整治、完美乡村建设、离任村干部生活补贴、村两委换届等工作扎实开展。
整改落实是转变作风的“最后一公里”，是学习教育和查摆问题的“最后落脚点”。党的群众路线教育实践活动已经进入冲刺收关的关键环节，但改善作风永远在路上，只有起点永远没有终点，我们将以抓铁有痕、踏石留印的劲头，以敢于担当、以身作则的担当，把群众路线教育活动抓到底，把“四风”问题整改到底，到达上级党委和广大人民群众满意。
领导个人意识形态责任制落实情况汇报
按照工作要求，现将厅党组关于意识形态工作责任制落实情况进行汇报。
一是严格落实意识形态工作责任制。党组严格落实主体责任，，成立意识形态工作领导小组，党组书记履行第一责任人责任、班子成员履行“一岗双责”责任；各支部、各处室负责人具体责任本支部、本处室意识形态工作。
二是加强思想政治引领。把学习***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，跟进学习***总书记关于网络强国、数字中国、***战略等重要论述和关于***重要讲话重要指示批示精神，引导党员、干部把思想和行动统一到党中央决策部署和省委、省政府工作安排上来。以党组领学、专家导学、活动促学、个人自学等方式开展学习，用好线上线下学习载体。扎实开展“两学一做”学习教育，认真组织“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织开展党的十九届五中全会专题培训，正在组织开展党史学习教育。
三是牢牢掌握意识形态工作主动权。按要求制定《意识形态工作方案》《意识形态工作实施细则》《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》《意识形态领域风险防范预案（试行）》；针对工作实际制定《民族团结教育活动实施方案》。充分发挥党支部在意识形态工作中的战斗堡垒作用，规范oa办公系统、门户网站、微信工作群等信息发布和日常交流。通过展板、电子显示屏、门户网站、微信公众号和各类社会媒体等强化正面宣传。
一是学习教育有差距。学习***总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示批示精神不够系统、也不够全面。比如，党组理论学习中心组传达学习意识形态领域的相关内容比较少，没有安排专题学习过***总书记关于意识形态工作的重要讲话精神。
二是贯彻落实有差距。落实党中央、省委关于意识形态工作的安排部署制定了相应的措施，比如，结合工作实际，先后制定了《意识形态工作方案》《意识形态工作实施细则》《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》《意识形态领域风险防范预案（试行）》，但措施还不够具体、细化，发挥实效与预期目标还有一定差距。
一是责任落实不够到位。成立以来，党组虽然不断加大对意识形态工作的重视程度，但就意识形态工作进行专题研究、听取专题汇报比较少，意识形态工作责任制压得还不够紧、不够实，对意识形态工作是党的一项极端重要工作的认识还不够足，弦绷得还不够紧。比如，党组平时对意识形态工作强调得多，在责任传导上还有差距，落实到具体人、具体事上，仍不同程度存在重视不够、认识不到位等问题。
二是体制机制不够完善。再比如，我厅改革后，还没有及时调整意识形态领导小组成员，在一定程度上影响了意识形态工作的有效开展。再比如，谈心谈话制度不完善、形式单一，没能完全做到及时了解和掌握党员干部职工的思想状况。
一是培训教育不够、次数少。比如，2020年仅开展了一次党的十九届四中全会精神培训，再没有开展过意识形态相关领域的专题培训。
二是培训教育形式比较单一，存在办法不多、创新不够。比如，培训教育还是依赖传统模式，传达学习领导讲话较多，专题研讨和专家辅导较少，学习质量不高。
一是防范风险意识不够强。党组存在对意识形态安排部署多，具体研判分析少，分析研判显性意识形态问题多，分析研判潜在风险和隐形问题弱，抓早抓小抓苗头不到位的问题。比如，我区在推进双语教育改革、推进国家统编教材过程中，党组第一时间传达落实中央决策部署安排，严格约束管理干部职工，但分析研判不够，起初简单地认为是教育工作的问题，没能站在铸牢中华民族共同体意识的高度去认识问题，没能深刻到问题的严峻性、复杂性、政治性。反映出党组政治敏锐性不够强、政治能力还需进一步提高。
二是意识形态领域风险排查不到位。比如，党组没有定期梳理排查各处室、各信息技术服务组意识形态领域风险点，深入排查重点部位及关键处、要害处风险隐患，紧盯重点区域、重点人、重要敏感节点，落实问题清单、责任清单、措施清单“三个清单”责任制，最大程度将风险化解在萌芽状态。
一是创新能力不足。比如，宣传工作的开展方式还多是以会议、讲座等传统方式进行，利用新媒体进行传播较少。比如，网站、微信公众号上内容多以文字、图片为主，缺少视频、音频等形式多样的呈现方式。比如，oa、微信公众号、门户网站上内容多是转发转载，原创信息还不够多，发布内容仍无法跳出“文件式写法”，主动发声的能力不够强。
二是阵地管理有差距。比如，抖音新媒体平台发布，尚未建立审核制度，没有书面审核程序。比如，门户网站存在更新不及时、内容不丰富等问题。
一是维护网络意识形态安全能力不足。比如，受制于机构职能、协调处理权限，以及技术和人才保障，虽然是自治区成员单位，在宣传工作特别是网上舆情事件中可发挥的作用很有限，在舆论监控上，措施和手段比较单一，难以应对较为复杂的网络舆情处置，距离“正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”的要求有差距。
二是对突发事件网络舆情应对机制不完善。比如，虽然制定了《舆情应急处置预案》，但相关措施的针对性还不够强，还没有形成应对网络舆情突发事件的整体合力，没有做到耳聪目明、反映迅速、处理得法。
一是意识形态工作队伍作用发挥不充分。比如，虽然组建了网评员队伍，但主动发声不够，实际发挥的作用有限。再比如，各支部宣传委员身兼数职、参加培训机会较少，能力上存在不足，专业素养和精力与新形势下宣传思想工作特别是网上宣传思想工作的要求相比还有较大差距。
二是工作力量比较薄弱。比如，意识形态工作作为党建工作中极端重要的工作，在专业力量配备和工作摆布上还相对较弱，尚未建立意识形态专责专人工作机制。
一是考核机制不完善。比如，2018年、2019年未建立意识形态考核机制，2020年才将意识形态纳入党建年度工作考核范围。再比如，虽然制定了《意识形态网格化管理工作方案》《舆情应急处置预案》，但还存在针对性不够强、措施不够具体等问题。
二是督促检查不到位。日常工作中对各党支部意识形态督促少。比如，2020年将意识形态检查纳入了党建检查工作，没有对党支部开展过意识形态工作情况的专项检查。
党组将***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚决落实意识形态工作党组的主体责任和党组书记第一责任人责任，每年专题研究意识形态工作不少于2次。以党史学习教育为重点，切实抓好党员干部群众党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重点内容的学习宣传。推动各项制度举措落地落实，强化党支部在教育、管理、监督党员方面的职能作用。加强对意识形态阵地的日常监管、强化正面引导；做好重大事件、大数据相关领域和热点敏感问题的风险防范，有效防控意识形态风险。
落实意识形态工作情况汇报
以党的十九大精神为指引，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实意识形态工作责任制，为规范学校管理、提高办学质量、建设和谐校园、促进社会协调发展起到了重要的推动作用，现将意识形态工作情况汇报如下：
一是在思想政治建设方面。局党委建立了完善的理论学习制度，定期组织班子成员学理论、学政策，不断提高认识，凝聚共识，确保了核心领导作用发挥好，党的路线方针政策和上级党委政府决议指示得到全面贯彻落实。在“不忘初心，牢记使命”主题教育、“两学一做”学习教育等活动中，狠抓上级党委各项要求在全系统的贯彻落实。根据县委统一安排部署，本年度领导班子的政治理论学习以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为主，并结合纪念建党的生日和“不忘初心，牢记使命”学习教育活动，深入学习了党的理论、历史等知识。活动中，局党委成员能够以身作则、严于律己，坚持亲自给机关或联点单位的干部职工上党课，要求全局干部职工在工作中以“不忘初心，牢记使命”公开承诺活动为总抓手，着力推进“巴陵先锋先行”活动，深入开展“三亮一跟踪”活动，全面推进我县教体事业的发展。整个活动期间，各班子成员理论学习笔记分别达到了2万字，撰写了6篇高质量的心得体会。在日常工作中，班子成员做到了团结协调、运转高效，大事讲原则、小事讲风格，求同存异，取长补短;班子成员之间树立了互相信任、互相支持的良好风气，能共同维护领导集体的权威性，形成了班子团结无内耗、上行下效同步调、全局一心无杂音的良好局面。
二是在民主集中制建设方面。局党委出台了局领导班子议事决策等制度，明确了班子成员分工，建立了班子成员轮流值班制度，确保了局日常事务的正常运转。在具体事务处理上，党委书记能严格按照局党委议事规则和决策程序，做到统揽全局，合理分工，各负其责，使班子成员的优势和特长得到最大限度的发挥，真正体现了民主决策，提高了决策效率。为抓好班子民主生活会，根据县委精神，我局每年制订了《局领导班子民主生活会实施方案》，明确民主生活会的主题、时间及要求，要求各班子成员严格按照方案部署，积极参加民主生活会。
三是在落实一岗双责方面。我局认真执行意识形态工作责任制的规定，坚持一岗双责。一是党委书记亲自担任县教育体育局意识形态工作小组组长，切实负起总责。把行政业务工作与党风廉政建设工作一起研究、一起部署、一起落实、一起考核，形成了人人有责、人人抓的格局。二是认真抓好教育体育系统的意识形态建设各项工作。认真抓好意识形态工作，把意识形态工作作为校园文化的重要内容。三是对领导干部经常扯扯袖子、提提醒。加强校长、行政的意识形态工作教育与管理。
一方面，基层党建工作存在脱节现象。学校基层党建存在“近视眼”、与中心工作“两张皮”等现象，意识形态工作本最具备条件落实好，实际上却没有完全落实。
另一方面，思想意识不够强。有的支部没有将意识形态工作摆上重要议事日程，学习方法简单，手段单一，存在以干代学、忙中挤学现象，不能理论联系实际。对新媒体的应用和管理不主动不适应。
一是种好责任田。把抓党建当成“责任田”来种，作为“必修课”来学，主动钻研党建业务，全面提升履职能力，以钉钉子精神切实抓好基层党建和意识形态工作,形成“书记抓，抓书记”的良好格局。
二是抓好学习阵地。以“三会一课”、支部主题党日、党员量化积分管理等为主要载体，突出抓好以党员干部为核心的党员队伍。进一步教育引导激发广大党员干部主动作为，善于担当，服务群众。
三是抓好主导权、打好主动仗。坚定文化自信，坚持理论武装头脑，增强做好意识形态工作的自觉性和使命感，牢牢把握意识形态工作的主动权，健全意识形态工作责任制，形成党委统一领导、部门共同参与、社会齐抓共管的良好氛围。
领导个人意识形态责任制落实情况汇报
近年来，市***党组认真学习贯彻***总书记关于意识形态工作的重要论述，自觉把意识形态工作作为党组一项极端重要的工作，全面落实意识形态工作责任制，狠抓意识形态领域各项工作任务落实，真正让意识形态工作起到了统一思想、凝聚人心、汇集力量的强有力作用。按照巡察工作安排，现将我局意识形态工作责任制落实情况作简要汇报：
一是对意识形态工作顶层设计不够。***总书记一再强调要坚持做到理论自信、制度自信、道路自信、文化自信，由于局党组对“四个自信”的领悟不够透彻，抓意识形态工作的总体设计、长远打算还不明确，抓手不多，方法创新不足。
二是对意识形态工作认识理解有偏差，思想转变不够彻底。局属个别基层党组织未能将意识形态工作摆上重要议事日程，少数党员干部对新形势下加强意识形态工作的重要性认识还有差距，重视程度还有待进一步提高。个别党员领导干部跟不上形势发展需要，还认为意识形态工作是务虚不务实，对在中国特色社会主义进入新时代的大背景下如何强化党对意识形态工作的领导权、如何探索做好意识形态工作的新举措，无所适从，无从下手，思想掉不过个来，还存在用老办法解决新问题，用新方法不会抓抓不好的现象。将民政工作与意识形态工作融合发展的思路不清，在理论武装、干部教育、文化建设等方面存在“一手软”现象，工作安排部署多，检查落实少。
三是意识形态工作制度不够健全。我局在意识形态领域虽然做了大量工作，探索出一些针对性的做法，但目前仍处在完善和打基础阶段，尤其是改革过渡期，个别事项尚未完全理顺，经常表现出统筹部署科学性不够强，个别任务交织重叠，责任目标不清晰，跟踪问效不力等问题，致使基层单位普遍处于被动应付状态，整个意识形态工作显得较为疲软和被动。
四是抓意识形态工作普遍存在上热下冷现象。个别党员领导干部和基层党组织对党的十九大指出的“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”的重要性和“不断增强意识形态领域主导权和话语权”的必要性，认识不足、重视不够，在一定程度上还还存在“一手硬一手软”的倾向，对意识形态工作的重视程度和推进力度存在逐级衰减的现象。
进一步明确意识形态工作的主攻方向，突出理论武装、舆论导向、阵地建设、创新载体和典型引带等重要环节，全方位推进各个领域的意识形态工作。一是强化理论武装。随着社会形式的多元化发展，我局坚持主动适应，积极采取分散学和微学习相结合、走出去和请进来相结合、系统学和重点学相结合、学原著和研讨学等“四个结合”的模式，坚持用最新理论成果指导工作实践，特别是对上级有关意识形态工作的最新指示精神，局党组始终坚持“第一时间”进行传达学习。党的十九大召开后，由党组成员带队，组成5个宣讲组对27个基层党组织，1000多名干部职工进行原文宣讲，实现党的声音，党的理论在民政系统全覆盖。针对社会上对党的扶贫攻坚政策存在的认识偏差，甚至过激言论，我局多次邀请市委党校的理论专家和市扶贫办有关人员对党的政策进行解读，组织系统内50多名科级以上干部对所有结对帮扶对象进行入户宣传摸底，及时澄清了人民群众对党的政策的错误认知。二是强化舆论导向。牢牢把握正确政治方向和舆论导向，深化主题主线宣传，抓住“两学一做”学习教育成果转化，以“不忘初心牢记使命”主题教育为牵引，依托民政大讲堂，认真抓好“我爱岗、我敬业、我奉献，我幸福”等主题活动，进一步提升了党的创新成果的传播力、引导力、影响力公信力。不断拓宽社会各界对民政工作的参与和监督，积极参加呼市电台“民生有约”、“连心桥”等热线节目，广泛征求社会各界和民政服务对象的意见建议，认真解决群众咨询、投诉等问题。三是加强阵地建设。把意识形态工作落实到基层阵地管理之中，切实筑牢基层意识形态工作的“根据地”。通过参观乌兰夫纪念馆、清水河老牛坡党支部旧址等红色阵地，积极打造具有“本土化”特色的舆论主战场，结合党建设标准化建设任务完成了儿童福利院、精神康复医院、社会福利院多家单位的标准化阵地建设。通过搭建网络“微阵地”，培育意识形态宣传员，不断延伸宣传触角，筑牢了抵制不良思想侵袭的人民防线。四是创新活动载体。坚持把意识形态工作和宣传思想文化工作有机融合，不断创新活动载体，突出精神引领，打造工作新亮点。以开展形式多样、丰富多彩的各项活动为依托，深入进行精神文明创建活动。联合市体育局举办了“市长杯”社区足球联赛；举办了首届“民政杯”足球联赛；在局系统开展了“书香伴我行”主题读书活动，在征集的文稿中精选了7篇上报市总工会；举办了“庆八一·双拥杯”足球、羽毛球邀请赛。承办了在我市进行的内蒙古自治区“第三届内蒙古‘草原英才’高层次人才合作交流会暨“三社联动”推进会”，以市民政福利园各服务单位为依托，向自治区观摩团深入宣传了我局以专业社工理念介入服务对象的工作方法，全方位展示了我市、我局近年来在社会工作人才队伍建设方面取得的成绩。抗战胜利70周年纪念日前夕，组织开展了“参观红色教育基地、缅怀革命先烈”纪念活动，举办了抗战老战士座谈会，慰问抗战老战士，征集抗战书画作品等活动。通过系列活动的开展，增强了民政干部职工的凝聚力和向心力，激发了在本职岗位上建功立业的荣誉感和责任感。
一是意识形态工作宣传形式单一活力不足。通过对标对表，我局还存在宣传思想工作的方法形式、传播途径需要进一步创新，宣传工作影响力、渗透力、战斗力还有待进一步提高。对意识形态领域发生的问题可能对民政工作带来的影响预判不足。比如，基层单位，甚至是局党组在政治理论学习中多是理论灌输多、焦点辨析少，党课教育宣讲多、互动少，缺乏吸引力和凝聚力。新闻上稿偏低，尤其是在大媒体，大平台进行宣传渗透的文章少之又少。
二是意识形态制度执行力度不够大。在落实《关于新形势下党内政治生活若干准则》和“三会一课”制度要求上还存在班子成员主动意识不强，参加频次不多、活动单一；个别党支部在“三会一课”制度和党建标准化销号登记制度落实上依然存在“制度写在纸上，挂在墙上”的现象，没有真正按制度规定的数量、流程、标准做好登记销号。
三是意识形态阵地建设需不断完善提高。***党组把做好意识形态工作作为重大政治责任，进一步加强了对各类媒体平台、办公区电子屏等宣传阵地的管理，但随着宣传文化阵地、形式、内容的不断更新，个别单位整体设施较为落后，经费保障重点不明确，没有完全发挥宣传教育和示范引导的作用。
四是人才不足，激励不多。由于局属基层党支书记年龄普遍偏大，对一些新技能，新办法缺乏足够的精力去学习理解，导致基层意识形态工作难以顺利展开。加之工作机制还不够健全，对一些从事基层意识形态工作的人员深感自身劳动价值得不到充分体现和认可，直接影响到工作成效和质量的提升。
一是将主体责任落实到位。局党组坚持对意识形态工作的全面领导，始终旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，将落实意识形态责任制情况纳入领导班子、领导干部年度考核内容，明确意识形态工作责任，即党组主体责任、书记第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”。各基层党组织负责人坚决把抓意识形态工作责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，带头做、带头抓、带头管，确保意识形态工作深入开展。二是将部门责任落实到位。把能否真正起到统一思想、凝聚人心的作用作为衡量意识形态工作成败的最重要标准，把凝聚人心作为意识形态工作的出发点和落脚点。局党组年初通过组织召开党建、党风廉政建设工作专题会议，对系统意识形态工作进行安排部署，进一步明确责任目标和具体要求。局党组成员与局属各基层党组织按层级签订责任书，要求局属单位定期向分管领导汇报意识形态工作情况，确保意识形态工作主体责任落到实处。由机关党委牵头，相关配合，每半年对意识形态领域的工作进行检查考核，进一步形成了党组统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责的工作格局。三是将工作责任落实到位。为牢牢把握正确新闻舆论导向，加大对网络平台和各类意识形态阵地的管理，严格推荐民政新闻发言人制度，进一步建立有效的工作机制和工作流程，做到早监控、早报告、早处置，确保所有舆情信息处于可管、可控状态。四是将监督责任落实到位。坚持有错必纠、有责必查、有失必问的原则，结合形式主义、官僚主义专项整治活动，集中对“四官”行为进行排查清理，对抓工作不实、进展不快、效果不好的，及时进行约谈、函询问责，推动意识形态工作责任制落到实处。坚持每年利用党建工作交流会分析讨论意识形态工作，听取各基层党组织的工作汇报，研究解决存在的困难和问题。
意识形态责任制落实情况汇报范文
2019年度，学生处坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实院党委关于意识形态工作的安排部署，扎实推进意识形态工作，狠抓各方面责任落实。下面我就学生处意识形态工作报告如下：
学生处共有职工10人。其中：在编9人，合同签约2人。
学生处机构设置：学生处处长1人，学生处副处长2人，教育管理科科长暂时空缺，招生就业科科长暂时空缺，公寓管理科科长负责人1人，干事5人。
实际任职情况：处长：任文伟;副处长：冯梅;副处长：盖斌;公寓管理科负责人：高彬颖;招生就业科干事：任杰;教育管理科干事：杨凯、樊俊慧、姚志丹;公寓管理科干事：席鸿。
党务工作机构：学生处党支部隶属自然科学系党总支，党支部书记：任文伟;党支部组织委员：盖斌，党支部宣传委员：冯梅。学生处共有党员6人。
1、强化组织领导。
学生处高度重视意识形态工作，将意识形态工作作为学生处工作的一项重要内容，纳入年度计划和逐周安排，进行目标管理。明确要求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，按照“一岗双责”要求，处长对职责范围内的意识形态工作负主要责任。
2、加强思想教育。
(一)加强政治理论学习，强化政治站位。开学初以来，根据省委和市委关于“不忘初心牢记使命”主题教育活动的要求，学生处组织全体员工认真学习***新时代中国特色社会主义思想，学习《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等。其次，组织党支部全体党员进行批评和自我批评，召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会和民主评议党员活动。通过学习和活动，把党在新时期的要求更进一步地与自己的工作实际相结合，保持较高政治定力，把准政治方向，从思想上和行动上与党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
(二)把好方向、管好导向，强化学生思想引领。学生处认真贯彻院党委意识形态工作的安排部署，组织系部利用每周一国旗下的演讲、每周日的主题班会、课间操集中训导、“文明宿舍”创建活动、学雷锋志愿者服务活动等，加强学生的理想信念教育、感恩教育、励志成才教育、法律法规教育、校规校纪教育和社会主义核心价值观教育，引导员工立德树人，教育学生为人师表，健康成长。
(三)狠抓特殊学生管理。学生处组织召开2019-2020年度第一学期心理健康指导工作专题会议安排和部署心理健康指导工作。同时对学院特殊家庭学生(信仰宗教、单亲等)的情况进行了分析研判，目前各系已经分别建档立卡，后期将进一步做好干预、跟踪和教育转化工作。
3、切实加强宣传阵地的建设和管理。
为守好意识形态工作“责任田”，把好学生宣传的“准入关”，学生处毫不放松对各类宣传阵地的管理。《学生工作周报》层层把关，及时报道本部门和各系部学生思想动态、工作动态，坚持正面宣传、传播正能量。学生处建立自己的，开通，利用新媒体中心、“lfxy学生处”微信公众号平台开展大学生思想教育工作，以青春正能量引领青年思想，传播主流文化。与此同时，加大了对全院学生工作微信群，学生会微信群的监管，守住思想防线，不允许搞“舆论飞地”，确保主流思想宣传占领意识形态阵地。
4、深入调查研究。
组织各系对学生进行深入细致的调查研究，特殊学生建档立卡。利用主题教育的契机，学生处班子成员领导及主要负责人深入系部进行座谈调研，深入了解各系学生管理方面存在的问题，及时了解掌握师生的思想动态，并广泛征求意见和建议，解决问题，化解矛盾。
1、思想认识不同程度虚化、弱化。如何认识马克思主义在中国大学意识形态中的指导地位，如何认识和处理意识形态和学术研究的关系，对于这些重大问题，在一些高校并没有完全形成共识。在一部分人看来，大学是求知问道的学术圣殿，马克思主义在高校意识形态的指导地位已经确立，社会主义办学方向已经明确，无需我们再下更多的工夫，应当把中心和重心放在学术研究上。这一观点值得警觉。毫无疑义，追求学问是大学的天职，但不能把学术与意识形态对立起来，不能将教书与育人相分离。有的教师对这个道理讲起来重要，但在教学科研过程中却将其放在一边，或者不去深入研究意识形态对学术学科的潜在影响。他们往往重学术轻价值，或持一种价值中立的态度进行教学与科研，不对西方学术进行价值分析，而是搞所谓“原汁原味”地吸纳，甚至用错误的教育价值观通过各种方式影响青年学生。
2、制度建设落实、落细不够。目前，高校意识形态制度的四梁八柱已经构建完成，一些事关高校长远关键的问题和责任已经在制度上得到明确。但还存在着一些制度的空白点、一些具体职责划分不明确、制度落实执行不力等问题。如学校各级媒体的意识形态发布和检查制度、社会科学成果的意识形态审查制度、教师论文的意识形态检查制度等都还存在着制度不全、执行不力的问题。
3、队伍建设薄弱。高校本身就是意识形态传播、研究、交锋的重要阵地，高校的诸多学科直接涉及到意识形态走向问题，各种思潮的交锋在高校最为激烈，也最容易受到学生的关注。对此，需要我们有一批政治责任感强、对意识形态问题具有高度敏锐性的教育和管理队伍。但在现实中，还不同程度地存在着意识形态各级队伍主责不明、对于意识形态问题不愿管不敢管不会管的状况，涉及意识形态的各支管理队伍协同作战能力不强、对意识形态的教育培训检查存在着时断时续的情况等等，队伍建设需进一步加强。
4、执纪问责缺失。教育是国之大计、党之大计。高校的教育工作者承担着党和人民所赋予的神圣职责，责任重于泰山。对于高校干部和教师而言，这一责任要压实压严，一旦出现意识形态失控、失范问题，就应当受到严格、严肃的政治处理。但截至目前，我院还没有完全形成意识形态追责问责制度，一旦出现问题，往往将其作为学术不端或一般性的失职、渎职来处理，没有充分意识到此类事件对广大师生思想产生的严重冲击，对政治安全的极大危害。
1、进一步加强组织领导，夯实实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时梳理工作的思路，采取针对性措施，分责任，分人头有效落实，从而增强大家做好意识形态工作政治意识、责任意识和主动意识。
2、要把学习好宣传好落实好***总书记在高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治课教师座谈会上的讲话精神，作为当前和今后工作的头等大事和政治任务，学懂弄通悟透，指导实践。
4、逐步建立学生思想政治状况调查和意识形态工作长效机制，做到意识形态工作与业务工作同安排、同落实、同考核，形成全程、全员、全方位育人的长效机制。