人生是一面镜子，我们对待它的态度决定了我们将看到的是希望还是绝望。以下是一些历史名人的总结，能够给我们带来深刻的启示。
人生的七年级作文
人的一生是由色彩交织而成的,有善良的白,沉静的蓝,热情的红,希望的绿和温柔的紫.它们散发出的光彩,则是我们的生命.
人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道.
妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快：“一个充实、快乐、精彩的人生.”
当然,不管未来的.命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落.
人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说：“hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志.生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强.
相信生活,只要付出,就有收获.
世界因为有了生命而精彩,精彩在于生命创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹.
《青春联想》。
文/刘佳慧。
春去秋来,时光如梭.弹指一挥间,童年便逝去了,而“青春”却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着.也多了一份憧憬.
青春和生活如影相随,青春的我感情丰富,每当看到有人自私自利便愤恨;看到有人舍己为人便赞扬.青春教会了我们如何批判,如何赞扬….一青春教会了我们快乐.当自己绞尽脑汁,冥思苦想觯决一道难题时,心里是多么高兴.运动场上激情飞扬,紧张的神经便得以轻松…-青春虽然给我们带来了不尽的快乐,也带来了些许烦躁.不知为何,父母的亲切的叮咛变成了喋喋不休的唠叨.原先的题海中遨游,变成了要命的烦躁.青春让我怀疑,让我呼喊：何时才能回归自然!
拥抱青春,拥抱今天,为了青春绽放出绚丽的花朵々为了明天更加美好,努力奋斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!
春去秋来,时光如梭.弹指一挥间,童年便逝去了,而“青春”却早已在你不知不觉间来到你的身边,代替了童年的位置,追随着你,告别了无知的童年,多了份自信、热情、执着.也多了一份憧憬.
青春和生活如影相随,青春的我感情丰富,每当看到有人自私自利便愤恨;看到有人舍己为人便赞扬.青春教会了我们如何批判,如何赞扬….一青春教会了我们快乐.当自己绞尽脑汁,冥思苦想觯决一道难题时,心里是多么高兴.运动场上激情飞扬,紧张的神经便得以轻松…-青春虽然给我们带来了不尽的快乐,也带来了些许烦躁.不知为何,父母的亲切的叮咛变成了喋喋不休的唠叨.原先的题海中遨游,变成了要命的烦躁.青春让我怀疑,让我呼喊：何时才能回归自然!
拥抱青春,拥抱今天,为了青春绽放出绚丽的花朵々为了明天更加美好,努力奋斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!
人生七年级作文
哎！为什么人们总喜欢在刀光剑影中显英雄，是非恩怨下示柔情呢，换种平凡的方式来表现自己不行吗！是啊，生活中的每一种角色都很重要。
没有农民默默无闻的劳作，哪有伟人惊天动地的创举；没有士兵的无足轻重，哪有将军的丰功伟业；没有史官的贱笔，哪有帝王的风采。不错，正是平凡人的平凡成就了不平凡人的不平凡。
如若不是妇人的一口饭，哪有日后统率千军万马的韩信；如若不是马夫的精心照料，赵云哪有“的卢将军”之称；如若不是司马迁的“决不造假”，怎么会有流传至今的汉武大帝。所以，平凡的人也不平凡。
也许，世间没有绝对的平凡让你秀出绝对的不平凡，那么你或许会想立刻不平凡，也就是想一步登天，那么你将会完全迷失自我，鲁迅小说中的孔乙己便是最好的例子。因为自己肚子里装了几个字，就造成了自己的“低不成，高不就”，人生从此走向黑暗。所以，我劝大家别做“穷酸秀才”。
但是，你也别因为平凡之中也可以秀出不平凡，所以你就选择永做平凡之人。从古至今，有多少怀才之人选择隐居？多不胜数，但是，这些“庸才”有多少能够被世人传颂至今？屈指可数。因此，我们这些平凡人在做平凡事的同时，也要放远眼光，抓住任何可以使自己变得不平凡的机遇，然后成为不平凡的人。
在这一方面，大家不用担心无从着手，因为我们有孔子这位榜样：遇到贤明君王，从仕；被君王冷落，教书。反反复复。所以，我们这些平凡人，不要羡慕那些不平凡的人，更不能抱怨生下我们的平凡人，因为我们这些平凡之人也有我们自己独特的人生之道，我们相信平凡的我们也可以变得不平凡。
人生之道：平凡之中秀不平凡。
多彩的人生九年级作文
人生如苦酒，细细品味，才能知晓其醇厚。人生如彩虹，经历风雨，才能绽放光彩。
翻开人生的第一页日历，就如开始一副新的画作，你可以画出五彩缤纷的梦想，可以绘。
出这五颜六色的世界，也可以在上面留下一片黑暗。
岁月的年轮在春的脚步中成长，生命的价值在拼搏中得以升华。昙花一现，只在最美的那一瞬间，它历经无数磨难，只为这一个宁静美丽的夜晚。夏夜的蝉，在土地中埋藏许久，只为在夏天绽放生命的光彩。
人这一生，需要目标，需要对手，更需要梦想。
有梦就去追，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。如果你是一朵小花，那就努力去。
编织。
一个色彩斑斓的世界;如果你是一汪清泉，那就奋力去汇成一条浩浩荡荡的江河。没有人生来就是流光溢彩的，只有用汗水浇灌大地，用鲜血滋润梦想，才能开出最灿烂的生命之花。
不经历风雨，怎能见彩虹。面对苦难，不要烦恼，更不能始终怀着“剪不断，理还乱”的愁绪。人生永远不会是一帆风顺的，他总是伴随着无数的苦难，人生不如意十有七八。的确，我们生活在这个世界中，总会被这样那样的压力困扰着，无论学习还是生活，付出与得到的回报总会发生不尽如人意的差距。
我们的人生中，坎坷和泥泞在周而复始的缠绕。因为失败，也许你会遭到嘲讽与讽刺，遭到挖苦与埋怨，倘若我们每天忧心忡忡，丧失希望，那么即使再美好的生命也会变得黯然无色;但如果我们放宽心态，用自信与自强去蔑视那些坎坷与泥泞，才能迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的转折，才能让美好的心境陪伴我们度过每一分每一秒。
生命如清晨的露水，不珍惜便会迅速消逝。在短暂的人生中，感悟生命，走遍坎坷与崎岖，踏遍千山和万水，才能诠释真正的价值。
多彩的人生七年级作文
人的一生，有大大小小的事情，每一件事，都像一次跑步，一点一点，积少成多。今天，我也要探索一下距离的魅力。
这天，体育课上，老师说：“谁再讲话就去跑个50×8!”瞬间，四周只剩下风儿嬉笑的声音。50×8到底有多远?为什么同学们一听见这个词就乖乖就犯?我疑惑不解。
一回到家，我就问爸爸：“50×8到底有多远?”爸爸先是一惊，随后笑道：“50×8是400米，就是绕标准操场跑一圈。”“什么是标准操场?”我穷追不舍。“呃……”爸爸愣住了，但不一会儿就回答道：“新体育场和旧体育场都是400米，它们都是标准操场。”“哦”我明白了。“其实，400米也等于0。4公里;或者0。8里。”爸爸略带迟疑地补充。“哦?”我来了兴趣，“公里和里又代表什么?”
爸爸呵呵一笑：“你还没学到?我告诉你吧!1公里=1千米，这个懂的吧?”“那当然，你也太小瞧我了!”“所以呢，1里=500米，懂了啊?”“哦——原来如此!”我恍然大悟，这才想起在四年级学《千米》一课时，张老师说过1千米等于1公里=2里的公式，不料这么快就忘了。
爸爸又说：“人长大了，心也长大了，距离就显得近了。”“为什么呢?”我永远是个好奇宝宝。“你想啊，小时候去新华书店，你总说：‘哎呀，新华书店离我们家好远啊!’二三年级时，你又说：‘新华书店离我们家不算太远啊!’现在，你说‘新华书店离我们家怎么这么近?’看，路程没有变，你的话却截然不同哦。”“哦，我明白了。因为我懂得越来越多，经历的事也越来越多，一点一点，积累起来，就从小毛孩变成了大姑娘了。”
所以，人生，像一场长跑，你每跑一点，就长大一点，一点一点，积少成多，成为祖国的栋梁之材。
人生的七年级作文
纸、水、人生，这三件看似风马牛不相及的事，其实有着密切的关联。
当你将纸揉成一团并放进水里的时候，你会看到纸在慢慢下沉，最终完全没入水中，这些现象让我想到了许多。
纸团可代表那些桀骜不驯的人，在刚刚步入这像水一样的社会时，与社会格格不入。他们拥有自己的想法，对那些社会上的想法充满了排斥，可是社会像一把无情的刻刀，改变了他们当中许多人的思想，迫使他们与社会的想法一致。于是有些人陷入了抉择之中，就像纸团缓缓下沉一样。到了最后，许多人因为生活所迫放弃了最初的梦想，最初的想法，跟随了社会的洪流，默默无闻的.了却一生。而极少数敢于坚持自己想法的人，往往会功成名就，成为了众人皆知的人物，例如哥白尼、伽利略。霍金等。然而在他们成功之前，人们总想改变这些他们认为“错误”的想法。
从另外一方面看，水又能展开纸团，就像抹平人们心中的伤痛，人们的心常会像纸团一样揉成一堆乱麻。而水则像幻想，让人感觉不到痛苦，好像没有了忧愁，但这治标不治本，水虽然能展开纸团，但不能改变纸被揉褶皱的事实，而且给了纸团一种幻觉，使其迷茫其中，造成另一种新的伤害。如果一个心里受伤的人，靠幻想来消除痛苦，那么将有可能沉浸在幻想中，不能自拔。这样的人已经算是一个死人了，毫无上进之心。
纸和水在一起能代表许多生活道理，这就在于你怎么看，怎么想了。
人生七年级作文
人生就像手中的橡皮筋，而目标就像橡皮筋的弹力，当必须程度，橡皮筋的结局只有两种，要么就是粉身碎骨，要么就是放下那以前的梦想，重新开始！！留得青山在，不怕没柴烧，总有一天还能重振旗鼓！！！
起一句话，千里马没有伯乐，永远只是一批普通的马，所以我相信我是一匹千里马，只是你不是我的伯乐而已，用这种态度看待一路走来的自我，突然觉得自我变的坚强了，虽然有时还带有一点忧伤，虽然有时还带有一点小孩子气，虽然有时语无伦次，但是我懂得了如何总结失败，从中提取宝贵的经验，我不会说话，就一个人慢慢的练习，我不高兴，就自寻其乐，我很想哭，就仰望天空，我告诉自我我很坚强，我必须能挺过来的，人生有的时候真的很简单，只要你有心，必须能够游刃有余的把他调节好！无心之人，就算活着，也没有任何好处，不要太在意以前的功过得失，塞翁失马，焉知非福！相信好运会来的，转角遇到的不必须是厄运，是杯具，也许是是人生新的起点，敢于追求，不必须是粉身碎骨，要坚信明天会更好，痛苦的时候想想甜蜜，，悲伤的时候想想高兴，挫折的时候想想成功，人生不是为自我而活，而是为了许多关爱我们的人而活，我们要学会感恩，等真正成功的那一天报答他们的恩情，记住阳光总在风雨后，请相信有彩虹！
人生七年级作文
我独自一个人静静地坐在江边的石椅上，呆呆地望着天边的落日，心隐隐作痛，为什么?为什么每拼搏的结果总是失败?付出了为什么得不到回报?心中充满了悲伤…...
我记忆了是怎样走出班主任的办公室的，记住了老师的叹息，拖着僵硬的腿，机械的走在回家的路上，没有喧闹，没有笑声，充塞双耳的只有单调的嗡嗡声。
回到家把自己关在房间里，茶不思，饭不想，一任泪水长流。我想到自己辉煌的过去：小学到初中，一直名列前茅的我，生活如同欢快的小溪，畅通无阻。可如今，中考这座无形的大坝挡住了小溪的去路，平坦的道路突然被拦腰截断……我还想起了我第一次中考失败后，重新走上艰辛的`复读之路的经历，三百六十五个日日夜夜，在挥洒汗水和耗尽心血中度过。可如今，又再次落榜。
晚霞一点点褪去，苍茫的暮色笼罩着大地，夜来临了。
梦中又见那宁静的大海，我前进了，驶向远方，我知道我是船，只属于远方。这一天，我用奋斗作为白矾，要和明天一起飘扬，呼喊。
我知道前面有暴风雨，有暗礁。但我也知道，我无法拒绝海的召唤，因为我是船。无论如何，我是船，我的归宿是远方，我的道路是大海。瞧，那是什么?从高尔基诗中飞出来的海燕，它将做为我的同行者。我知道暴风雨来了，它鼓舞着我，像英勇的武士直面那可怕的灾难，一起憧憬风雨后的新世界。
从窗口洒进一缕阳光，我醒了，没有大海，没有星空，没有暴风雨，也没有海燕，但它们都已留在我的心底。我深信，我是船，我想，既然是船，我便选择远航，成长中的小风浪的确没有人能够避免，但它也无法阻止远航，因为我的目标在远方。
丰富多彩的生活七年级作文字
在炎炎盛夏，我们小学生最期待的暑假来临了，我们一家趁着天气大好，打算一起出去玩。这时，妈妈灵机一动，提议说：“去看看开平的碉楼吧!那里很有名的。”经过我们的一致同意后，我们一家人浩浩荡荡的踏上了前往开平的旅途了。
经过大约三四个小时的车程后，旅游大巴终于把我们一家送到了一个很大很高的牌坊前面，那个牌坊上立着赫然几个大字——三门里。我一头雾水，非常不解：“这里为什么要叫三门里呢?难道有什么特殊的含义吗?”一旁的妈妈也是二丈和尚——摸不着头脑：“我也不知道，也许是这里的人喜欢吧!”我们讨论许久，都讨论不出一个所以然来，我也只好就此作罢。
继续往前走，就看见了一片片嫩绿色的稻田，田里的庄稼接受了雨露的灌溉，变得更加绿意盎然，生机勃勃了。看完了这边的景色，我又把头一扭，看见了在一棵松杉葱郁的参天大树下，一些村民们正坐在石凳上高声谈笑，好不畅快。他们爽朗的笑声，让络绎不绝的路人都心生羡慕。
走了好一阵子，终于看到了一座高大雄伟的开平碉楼——迎龙楼。它建于明嘉靖年间，坐西北向东南。也许是因为随着时代的变迁的缘故，迎龙楼外面原本光鲜亮丽的油漆差不多都掉光了，只剩下了土黄色的砖头，但是迎龙楼的构造还依稀可见。我抚摸着迎龙楼上的炮口、枪口。好像看见了当年血肉横飞的战争场面：一大群武装到牙齿的侵略军手持机关枪，戴着防弹头盔，拉着一辆辆大炮，来到迎龙楼前，准备占领这里。坚强不屈的战士们手持小米加步枪，藏在迎龙楼里，异常勇猛地向敌人进攻。这场战争持续了大约十多个小时，侵略军最终不敌战士们，败下阵来，落荒而逃。迎龙楼被打的全身是洞，遍体鳞伤，但它却大大减少战士们的伤亡。可以说，是迎龙楼保护了他们，帮助了他们，不，是帮助了这个村子里的所有人。我们要感谢迎龙楼的存在，更要感谢建设迎龙楼的先辈们，如果没有他们，也许就没有我们今天幸福安逸的生活了。
迎龙楼，是多么伟大啊!不，所有的开平碉楼都很伟大。我们应该怀着崇敬的心理去看待它们。
七年级多彩的童年作文
童年是美好的，童年是不可替代的美好时光；童年是有趣的，让人在知识的乐趣中收获；童年是多姿多彩的，让人有梦想，磨练追求梦想的信念。我的童年生活丰富多彩。
我的童年有金橙色，他在口中藏到我的母亲高兴，这是我的妈妈感到骄傲橙色的独特的成长。我的童年有希望的绿色，它隐藏在我父亲无微不至的关怀之下。那是我父亲多年来对我照顾所独有的希望之绿。
我的童年有着饱满的爱意，他藏在我家下面的温暖里，那是我家特有的亲情粉。我的童年是极其恶劣的红色，他隐藏下的严厉的老师告诉我，这是老师要我破解红色成才。我的童年是快乐而活跃的蓝色。它藏在我在操场上跑步的跑道下面。这是我快乐的活力之蓝。
七年级美丽人生观后感
在很早的时候，我妈就跟我提起过《美丽人生》，胡事的概要也讲过，只是一直没有看过。我非常感谢孟老师为我们播放这部电影。
在战争题材的电影里，东方似乎一定会有一种奇怪的意识，就是在灾难来临的时候，总会出现那么一个人，他的出现总是由掌声和鲜花相伴，似乎只有这样才能为自己的民族添彩，只因某某人在战场上绽放出这样那样的光。
我也看过一些国外的战争题材的电影，比如《希伯利亚理发师》又比如《黑皮书》。战争过于残忍，因为在战争中所仇恨的对方，同样也在战争中因此而清晰得从心底到指尖地痛苦，又在扳下枪扣时从手指把麻木传到心底。在战争里，任何一个人的死亡都太微不足道。在这样的灾难面前，恐惧驱使我们忘记了一些东西，放弃了一些东西，比强孩子们忘记了纯真。但我们绝对不要放弃爱与人道，在战争面前它可能是最脆弱的，但也可以是最坚固的。
战争面前我们都要受伤，我说了战争不仅是士兵的故事，它是一场暴风雨，每个人都要淋湿，可是我们看到有的人没有被淋湿，因为有另一个人帮他挡住了全部的雨点。
每个父母都希望孩子有个美丽的童年，完整的童年，可是战争夺走了他们的完整的童话，让他们在灰色背景的世界里完成他一辈子的使命。这不公平，对谁都不公平。所以我们看到了一位伟大的父亲，用生命拯救了一个孩子的纯真。他的死亡，他的一切行动都在控诉战争带给我们的创伤。这样精神上所带来的创伤，是所有人都不想看到的。
年七年级作文篇多彩的初一生活
正如我轻轻地来：
我轻轻地招手，
作别西边的云彩。
——徐志摩《再别康桥》。
轻飘飘地，风轻轻地浮动着。
音符轻柔，徐徐地道出小学的离愁别绪，迎来了多彩的初一生活……。
“这位同学，你来唱一下这首歌”a站起来开始唱，过了一会，他的歌声引起了全班同学的爆笑，原来a唱的过于“专注”，竟然唱跑调了。在我们的笑声中，散发出了美丽银色。银色中的音乐，让我们更加快乐。
多彩的中秋活动作文七年级
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，即刻又化做一条小鱼，跃进了欢乐的海洋，各自做起了自己喜爱的游戏活动。
瞧，草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳，有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。
快看!操场东边的我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动，在她脚下轻轻滑过，在她头顶呼呼闪过，显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气，和她比赛，但都一一败下阵来。她不但跳得快，而且跳姿变化无穷，十分优美。一会儿前跳，一会儿后跳，一会儿又交叉跳;有时单脚跳，有时双脚跳……只看得人眼花缭乱，万分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接，轻盈自如，一次都没有掉落，看来是个高手。不一会儿，她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手带头。她将毽子抛向空中，然后腾空一跃，把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手，失败了好几次，才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃，立即将毽子踢给那个高手。就这样来回几次，她们配合得越来越好，成了最亲密的搭档。
同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡，课间活动真快乐啊!
我们学校每天都会进行大课间活动。大课间活动就是在做完操后玩一些小游戏：如打篮球呀、滚铁丝呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是丰富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的规则是：两个人背对背把篮球夹在背的中间，一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的脚步大小要一致，走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好，篮球就会掉下来。
游戏开始了，先是由陆体强和袁晨阳两个人组成一组。随着老师“开始”一声令下，他们俩个人背对着背夹紧球开始向前运球了。他们俩人一会儿快，一会儿慢，一会儿横着走，一会儿竖着走，累得气喘吁吁，满头大汗，始终把球夹在终间，没掉下来。大约走了半个来回，由于他们俩脚步不一样球还是掉了下来。这时，同学们在一旁欢呼起来，开始为他们加油。他们二话不说捡起来向前走。最后，他们俩配合得越来越好，终于把球运到了目的地。
短短的二十分钟匆匆过去了，虽然我还没玩到，但是通过这个游戏使我明白了一个道理，我们做任何事情都要团结一致，这样才能取得成功。
每个人都会经历许多大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。而我所经历的最甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。
那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来!我来!”
我们组的选手是小张，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。
第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子小杜，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。
经过一番比拼，决胜局由我们组的小张和第一小组的小杜进行比赛，小张的眼睛瞪得圆鼓鼓的，小杜可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，小张的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，小杜也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终小张以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。
“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。
在一个风和日丽，万里无云的星期五，我怀着无比激动的心情，跟着全校师生和导游去游览美丽的新农村示范点、游乐园、庄严的烈士纪念碑。
我们在导游的领导下上了车，只见路上人山人海，采旗飘飘。在到新农村示范点的路上，我们看见公路两旁绿树成阴，像是给车撑了把巨伞。
农村，山下全是一望无垠的良田，良田旁有一个巨大的黑湖，导游给我们说：“这个湖里有许多资源，他们等着后人去提炼。”老师也说：“攀枝花是钒钛之都，等你们长大了，要好好利用这些资源。”我听了后不禁想：攀枝花真是一个巨大的宝盆呀!我们在往里走看见一个高高的塔，呈六边形，上面刻着美丽的图案。塔边有一个波光粼粼的湖，如果你一直盯着它看，会感觉到一阵眩晕，跟本站不住脚，我差点扑进它的“怀抱”。许多人在湖边留影，也许他们想记住这美丽的时刻吧!
中午11点，我们“告别”了新农村来到游乐园。游乐园可真大呀!有“碰碰车”、“海盗船”、“自控飞机”同学们都争先恐后地玩了起来，我也不甘示弱，和他们一起上了“海盗船”。坐“海盗船”可真惊险啊!都立起来了，吓得我双手抱头。
转眼道了两点半，我们只能跟游乐场“拜拜了。我们又倒了烈士纪念碑，苍翠欲滴的松树把烈士纪念碑围在中间，好像一排排战士守护着他，树上的白花仿佛告诉我们要继承先烈的革命精神，长大为建设祖国出力。烈士纪念碑先显得更加高大，碑顶的球像火一样，仿佛空中有两个太阳在照耀我们，我们纷纷向可敬的烈士们行礼，献花。
下午三点，我们坐车回到了学校，这次活动真让我难忘啊!
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一条龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
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七年级多彩的童年作文
我爱多彩的童年刘仨煌童年似像一杯淡淡的茶，让你回味；童年像暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又像一个五味瓶，其中的酸甜苦辣只有品尝过才知道。酸那天中午，胡淳亮给我们班上的四位“泼嫂”取了个外号——灭绝师太！唉！隔墙有耳，话就这样传开了。想不到四位“泼嫂”消息如此灵通，居然马上找来胡淳亮对质。胡淳亮可是我铁哥们儿，我当然得帮着他。可没想到措词过份，竟把四位“娇滴滴”的“泼嫂”弄哭了。祸不单行，这事竟被老师抓了个现行。不过，罪魁祸首毕竟不是我，我大可不必紧张。谁知骆老师一声河东狮吼：“谁取的外号？”众人竟把矛头统统指向了我。唉！我心里呀，酸溜溜的！甜又是一次期末考，考完后我提心吊胆地回了家，生怕考砸了。虽然只有短短的一天。但我仍茶不思饭不香，心里就惦记着考试。老师来家访了，我怀里像揣着只兔子似的，心“扑腾，扑腾”地跳着。只听老师说我得了第一。
七年级美丽人生观后感
我看电影有一个习惯，总是会先看一看简介。通过简介，我知道，这是一部以二战为背景的影片。我想，既然是描写二战的影片，必定会弥漫着战争的硝烟。于是，带着这样的思考，我打开了这部电影。
在刚打开这部电影时，我甚至怀疑自己是不是看错了影片。圭多滑稽的出场让我无论如何也不能把这部电影和战争联系起来，更多的感觉到这是一部喜剧。而后圭多在追求多拉时的种.种离谱的举动，特别是冒充从罗马来的督学在课桌上跳起脱衣舞的情节更是将喜剧的因素加强到了闹剧的程度。
再到后来，多拉嫁给了圭多，圭多梦寐以求的书店也开业了，他们还有了个乖巧可爱的儿子乔舒亚。圭多闲来无事时常和儿子玩游戏，一家人生活的幸福美满。看到这，我似乎更愿意把这部片子的主题引申为幸福和快乐，这样子的主题似乎跟“美丽人生”的题目更映衬一些。
然而，幸福的时光总是短暂的，故事总是会在不经意间发生转折。好日子没过上几年，在乔舒亚五岁生日这天，纳粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和儿子乔舒亚，强行把他们送往犹太人集中营。年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让孩子幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们是在做一个能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。在父亲精心编织的谎言下，孩子纯真的心灵没有受到一丝伤害。但父亲最终却因为了保护孩子而牺牲了自己的生命。
《美丽人生》使我的心灵受到了震撼，让我感受到了人性的光辉。圭多为多拉和他的儿子乔舒亚所做的一切，都让我感动。在圭多滑稽搞笑的背后，我看到作为父亲和丈夫的一个伟大的身影。
人生之路七年级作文
万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要感谢，请在心中架起一座感谢的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽了!
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