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幼儿广播的好处 幼儿园的广播稿(模板7篇)

时间:2023-09-18 13:38:41 作者:飞雪 幼儿广播的好处 幼儿园的广播稿(模板7篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿广播的好处篇一

亲爱的老师、小朋友们:

大家好! 这里是xx县实验幼儿园小叮当 广播站,我是中四班的播音员xxx,现在是美味午餐栏目时间,欢迎大家的收听。

又到了吃午饭的时间了,你们的肚子一定饿了吧,想知道厨房阿姨为我们准备了什么样的午餐吗?让我来告诉你们吧!今天吃的是xxxxx里面有xxxxx(填写当天午餐食谱)这些食物可有营养了,你们可要多吃点哦,记得饭前要先洗手,吃饭的时候保持安静、不挑食、不掉饭粒,还要记得饭后漱口哦!

好了,美味午餐栏目时间到此结束。老师,小朋友们,祝你们用餐愉快。再见!

幼儿园广播站广播稿

(张艺轩):滴滴答,滴滴答,小蜜蜂广播站又开始播音了,亲爱的老师、小朋友们,大家早上好!(中午好!)今天是20xx年x月x日,星期三,现在为你们播音的是大八班的宝宝,我是张艺轩,是今天的主持人。

(张艺轩):彭彦炀 ,你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗?

(彭彦炀):因为鸭子主要生活在水里,长着很大的蹼脚,鸭子上岸后,善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡,而且显得短而靠后,因此走起路来一摇一摆的。

(张艺轩):彦炀,你说得真好!

(张艺轩):飞飞,你今天给大家带来了什么节目呢?

(李帅寰):大家好!我是李帅寰,你们还可以叫我飞飞。我要给大家表演的节目是歌曲。

(张艺轩):何宇轩,你给大家念首唐诗好吗?

(何宇轩):好啊,我就给大家念首《游子吟》吧。

(张艺轩):秦远征,大家都说你的故事讲得好,你就讲一个给大家听听吧。

(秦远征):好的,我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。

(合):伴随着优美的音乐,小蜜蜂广播站又要和大家说再见了,小朋友中午见!

幼儿广播的好处篇二

去追寻童年甜甜的曲调。最红的彩霞升在早晨,最甜的彩梦做在童年。4月30日,在这个春意盎然、鲜花盛开的季节里,新城道幼儿园的小朋友迎来了他们盼望已久的—xx年度春季运动会。

上午八点三十分运动会开幕式正式开始。主持人热情洋溢的开幕致辞拉开了本次运动会的序幕,教师代表率新幼全体师生向前来助威的家长们表示了热烈的欢迎,家长朋友们皆是激—情澎湃。家长代表更是衷心的表达出自己内心的感激与感动,最后的小运动员代表则用自己稚嫩真诚的语调“唱”出了小运动健将们对运动的热爱。

首先进行的是激动人心的入场式。在激昂雄壮的《运动员进行曲》中,由二十二位小朋友组成的国旗方队、园徽方队和彩旗方队走在队伍的最前面,他们迈着整齐的步伐、个个精神抖擞。体现了新幼蒸蒸日上的精神风貌,展示了新幼素质教育的累累硕果。

看,千百个孩子,千百朵鲜花,张开手臂,仰起笑脸,去把美好的明天拥抱!

幼儿广播的好处篇三

亲爱的`老师、小朋友们:

大家好!

开心小喇叭有和您见面了,现在是健康小天地时间,我是大二班的小小播音员xxx芮。

小朋友们,今天我们接种了麻疹疫苗,小朋友们都很勇敢,没有哭闹,请家长们也要注意观察,如果发现打针的小朋友身体不舒服,就要赶紧去医院检查。

好了,今天就到这里,明天再见!

幼儿广播的好处篇四

小朋友们:

大家早上好!小朋友们知道火警电话是多少吗?119。真棒!本月是消防安全宣传月,为了增加小朋友们的消防安全意识,今天,我利用国旗下讲话的机会,向小朋友们进行一次消防安全知识的宣讲。

秋冬季节,风干物燥,正是火灾多发的季节,防火形势异常严峻。无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,一定要树立起消防安全的意识。特别是秋冬时节,森林防火也是必不可少的,森林火灾重防范,严控火源是关键。森林防火千秋业,生态安全万代兴。

预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起:

1、不玩火。不随意焚烧废纸等。

2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施

3、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

发现火灾我们该如何应对?如何自救呢?

1、火灾袭来时,不要慌乱,及时拨打119或向周围求救。

2、要迅速撤离。

3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等脱险,千万不能坐电梯。

4、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。

生命宝贵,平安是福,让我们时时牢记消防安全,健康成长!

幼儿广播的好处篇五

小一班:现在上场的是我们可爱的小一班,小运动员们人虽小,可志气高,从走进百花 的那天起,就立志做一颗最闪亮的小星星,今日的小星星,明明日就是supper star口号:

小二班:最后出场的是我们小二班的小精灵们,他们天真活泼,对一切充满好奇。今天是他们第一次参加这么大型的活动,相信这些可爱的宝宝们一定会给我们大家带来不一样的精彩!口号:人小志气高,耶耶耶!

中一班:瞧,中一班的小运动员一个个精神抖擞,她们排着整齐的队伍,踏着有力的步伐朝我们走来,相信在今天的赛场上,他们一定会有出色 的表现,让我们拭目以待吧!口号:

中二班:迎面走来的是中二班的小朋友,他们个个生龙活虎,天真的小脸上洋溢着自信与快乐。口号:你行,我行,争取第一!

中三班:中三班的27名小天使向我们走来了,他们认真的小模样多么可爱啊 。听,他们的声音多么甜美。我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们每个参加运动会的家长、老师和同学带来快乐,带来好运的。口号:加油,加油,中三最牛!

大一班:现在走来的是朝气蓬勃的大一班运动健儿们,42颗心连成一个快乐团结的整体,在今天的赛场上,她们将在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情,在运动中获得健康,相信他们今天一定会成为最闪亮的新星。口号:

大二班:大二班是一个团结向上,充满活力的集体,听,她们的口号多么响亮,看,他们的步伐多么整齐,孩子们,我为你们骄傲!口号:爱我百花,展现风采!

大四班:瞧,英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳、气昂昂的向我们走来,他们是大大一班的骄傲和希望,他们抱着必胜的信念,将在运动赛场上展现自我风采,展示自己魅力!口号:亲子有方、运动有益,爸爸妈妈齐支援,看我争第一!

幼儿广播的好处篇六

尊敬的各位家长,各位朋友们、老师们、亲爱的小朋友们:

大家好!

送走金色的五月,我们将迎来“六·一”国际儿童节。今天,我们怀着喜悦的心情欢聚在这里,共同庆祝孩子们的盛大节日。在此,我忠心地祝愿小朋友们节日快乐!

同时,请允许我代表小博士托儿所全体教职员工,向各位家长的到来表示衷心的感谢!感谢你们对幼教事业的关心和支持;感谢你们能够选择我园,把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。孩子们的成长离不开教师的培养,我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献,赢得了家长的赞誉,在此我向全体老师道一声:你们辛苦了!

孩子们,你们是幸福的一代,因为有这么多人一直关心着你们的健康成长,今天的你们是天真灿烂的儿童,明天的你们将成为建设祖国的栋梁!

我们小博士托儿所创建于20xx年3月。开园以来,我园一直坚持“以诚信立园,以幼儿为本”,以素质教育为主线,养成教育为突破口,创设温馨的氛围,给孩子以善良与智慧,让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处,真正实现我园提出的“启智慧之门,铺博士之路,搭成功之桥”的目的。

从开园到今天,我们付出了许多,每一次进步都令我们激动,每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前,我们深感责任重大、任务艰巨,只有实事求是,踏实工作,才能实现既定目标,才能不辜负家长对我们的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸,面对家长们信任的目光,我们只有不断地用诚心、用行动来回报社会,回报家长。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时,我园也在不断地更新教育观念,增加艺术教育,挖掘孩子们的兴趣,培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了,而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识,为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

教育是一棵大树,须要全社会的关心、扶持和培育,幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽,更须要精心的`培植和呵护,我们真诚地邀请您与我们携手并进,共同铺筑起“小博士”们的成功之路!

“六一”是孩子们的节日,而“六一”的快乐却是属于我们大家的。

今天,是我园第九届“六一”文艺汇演,我园的每名幼儿都将登台亮相,展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。欢庆的笑脸洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们,让我们与孩子同唱,让我们和家长共舞,让美丽的梦想从这里起航。

最后,预祝本次活动取得圆满成功,祝伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝在座各位身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢大家!

幼儿广播的好处篇七

各位校长、各位园长、老师们、同志们:

大家上午好!

结合我县实际,就进一步规范幼儿园办园行为、实施科学保教工作讲三点意见,供同志们在今后的工作中参考。

(一)深入学习,更新教育理念。各幼儿园要认真学习国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)、教育部《幼儿园工作规程》(1996年3月9日国家教委令第25号发布)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基〔20xx〕20号)、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二〔20xx〕8号)、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,进一步加强规范办园、科学保教工作,积极引导教职工深刻理解我省规范办园、科学保教的重要性和必要性,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性,以适应学前教育的新发展。尤其值得一提的是,为遏制超前教育,近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调,严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外,《指南》还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。我们要认真学习、全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。

(二)以儿童为本,提高保教质量。各乡镇中心校和全县各级各类幼儿园要坚持以幼儿发展为本,树立科学的质量观,规范和完善幼儿园保教工作,引导家长和社会形成正确的儿童发展观和教育观。

一是规范幼儿园审批。教体局将严格履行管理职责,加强幼儿园的准入管理,严格幼儿园审批制度。民办园要符合x省规定的民办幼儿园准入标准,方可颁发办园许可证。未取得办园许可证和未办理登记注册手续,任何单位和个人不得举办幼儿园。

二是规范幼儿园名称。幼儿园名称应当合法、规范,不得冠以“双语”、“艺术”、“特色”等字样;幼儿园班级原则上按照小、中、大班序列直接命名;园牌、公章、车辆、招生宣传资料等使用的园名必须与审批时的用名一致。

三是规范幼儿园招生。幼儿园招生年龄应在3-5周岁,在满足适龄幼儿入园需求的基础上,可适当进行0-3周岁早期教育试验。幼儿园班额须符合国家规定,禁止超班额招生。不得在大班结束后开办学前班、大大班或以其他名义开办超龄班。幼儿园招生简章、广告等宣传资料须报县教体局备案审查后再宣传或发布,内容须符合政策,实事求是,不得发布违规、虚假、夸大宣传的信息和广告。各类幼儿园招生不得与小学招生挂钩。

四是规范幼儿园收费。幼儿园应严格执行国家、省、市、县相关政策规定的收费项目和标准。幼儿园代收的伙食费、点心费,应专款专用,单独做账,按月结算,按月公布,保证全部用于幼儿膳食,不得挤占、克扣和挪用。幼儿园须加强财务管理,设置收费公示栏,接受家长和社会监督。

五是规范幼儿园办班。幼儿园应把时间和精力用于正常的保育教育工作,强化以游戏为基本活动,切实提高一日活动各环节的有效性。原则上不得举办特色班、兴趣班、实验班,确因教育研究需要,开展保育教育实验的,要严格履行审批手续,且不得收取费用。

六是规范幼儿园用书。幼儿园可根据保育教育需要,添置适合幼儿年龄特点的幼儿图画书或绘本,也可根据条件开辟幼儿阅览室,培养幼儿阅读兴趣和习惯。幼儿园教师应使用教师指导用书、教师参考用书,科学指导幼儿活动和游戏。七是规范幼儿园教研。幼儿园应根据本园实际,大力开展园本教研,切实提高教师专业化水平。未经教育主管部门批准,不得参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广等活动。

八是规范幼儿园师资配备。幼儿园应根据《幼儿园工作规程》的有关规定,配足配齐保教人员,各类人员须持证上岗,做到每班“两教一保”,形成相对稳定的师资队伍、合理的师资结构、适宜的师幼配比。幼儿园要与教职工签订劳动合同,足额发放教职工工资,并为其缴纳社会保险。

九是规范幼儿园园外活动。要杜绝违背幼儿身心发展规律的现象与行为,严禁举办和参加有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。幼儿园不得组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

一是科学安排一日活动。幼儿园保育教育须从幼儿身心发展规律和特点出发,尊重幼儿个体差异,面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育,促进幼儿个性健康发展。要按照幼儿的年龄特点和身心发展规律,科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。要保证幼儿每天两小时的户外活动时间,其中一小时为运动时间。如遇特殊天气,要因地制宜开展室内运动。要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。严格控制幼儿在园的集体教学时间,小班15-20分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟,每天集中教学时间累计不得超过一小时。幼儿园不得以任何名义占用幼儿的睡眠、运动和游戏时间。

二是合理制定活动方案。幼儿园应根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,结合本园的自然环境、社区资源、师幼情况等,合理地综合组织各方面的教育内容,设计和编制艺术、科学、健康、语言、社会五大领域的活动方案,促进幼儿的健康和谐发展。要充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,注意教育内容的有机联系、相互渗透,防止偏重于某一领域或某一领域的某个方面。严禁开展违背幼儿教育规律和幼儿发展特点的教育活动,如:珠心算、速算、识字等。

三是保障落实游戏活动。幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,因地制宜为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料、环境等),保障游戏活动开展,促进幼儿健康快乐成长。幼儿园应每班每天安排5个以上区角游戏,每个区角有充足的成品和半成品操作材料,确保每个幼儿都有机会和条件参与区角游戏;区角游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理。每班每日有一定时间的户外体育游戏,户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。集体教学活动中均有游戏渗透。

为文化知识的衔接。严禁提前教授小学的知识内容,不得实施汉语拼音、汉字读写、数字运算训练等违背学龄前儿童成长规律的教学行为,不布置文字类家庭作业,不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验和考试。五是加强幼儿园家长工作。幼儿园应主动与幼儿家庭配合,通过家园联系栏、家长会、家长学校、家长开放日、活动开放日、网络联系、家访等多种形式做好家长工作,向家长宣传科学育儿理念。每学期举行家长开放日、家长会各1次以上,形成家园共育工作常态化。

六是加强幼儿园卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生保健各项制度,认真制定卫生保健计划,做好传染病的预防工作。按要求开展晨检和日间巡查及预防消毒工作,定期进行幼儿健康检查,掌握全园幼儿的健康状况。严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程,及时准确地做好各项保健资料的记录和信息统计。对保教人员、家长及幼儿进行健康教育,指导家长科学育儿,培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行幼儿园食品安全制度,加强对食品安全工作的管理,严格遵守厨房生进熟出的操作要求和食品验收制度,做好食品留样工作。厨房设施要专项专用,专人保管。根据幼儿年龄特点,安排并制作科学合理的营养膳食,努力改善和提高幼儿伙食质量。

七是加强幼儿园保育工作。幼儿园要确保幼儿在园期间生活各环节的安全,确保保育工作规范有序。要根据幼儿年龄特点,全面关注幼儿身心健康,做好特殊幼儿的观察护理工作。要确保班级房舍、设备和环境的清洁卫生,保持室内外环境整洁。要有针对性地开展保教结合研究,提高保教工作的科学性。保育员要配合本班教师组织教育活动,配合保健员执行安全、卫生保健制度。

八是加强幼儿园安全工作。要高度重视幼儿园安全保障工作,健全房屋、设备、消防、交通、食品等各项安全管理和安全责任制度,强化园车安全管理,落实各项安全管理措施,严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具,防止发生各种意外伤害事故。幼儿园应加强幼儿自我安全防护教育,采取多种形式开展幼儿自我保护、自我救助的教育活动,努力提高幼儿自我安全防护和自救能力。

九是建立园本研训长效机制。幼儿园应执行教职工培养、培训制度,有培养、培训规划。要积极组织教师参加省、市、县教育主管部门组织的幼儿教师继续教育。每学期要对全体教职工开展业务培训和思想教育。幼儿园应建立园本研训制度,完善教科研训网络体系,形成“园长—业务园长—教科研组长(年级组长)—教师”四级一线的管理网络。研训工作做到时间保证、经费保证、全员参与、专人负责,有计划、有总结、有层次、有措施、有过程、有成效、有考核,努力提高园本教研水平,加快教师队伍的专业化发展。

十是建立科学的质量评价机制。幼儿园应探索形成适宜本园的质量评价机制,制定全面、科学、行之有效的质量管理制度和保教人员绩效考核制度。对保教人员遵守职业道德、履行岗位职责、完成保教任务等情况进行全面考核,考核结果作为保教人员岗位聘任、职务(职称)晋升、工资分配、实施奖惩等重要依据。

理、指导和服务的视野,绝不允许不管不问,放任自流,甚至上交矛盾。各级各类幼儿园要主动接受管理,切实做到令行禁止,认真自查自纠,研究提出本园规范办园行为实施科学保教的具体目标和要求,主动接受家长、社会及各方面的监督,形成依法办园、自我约束的发展机制,真正把规范办园、科学保教工作落实到幼儿园一日活动的全过程之中。

(二)严格督查考核。建立健全规范办园督查和通报制度。县教体局对幼儿园的规范办园专项检查每学期不少于一次。要通过定期抽查、设立举报电话和信箱、随机暗访等多种方式,加强对幼儿园办园行为和保教工作的监管。县教体局将规范办园的督查结果和监管情况与年检、督导、考核、奖补、表彰等挂钩。

(三)加大查处力度。对幼儿园的违规行为,要坚决予以查处,对发现问题不处理或处理不当,造成恶劣影响的,严肃追究当事人和相关责任人的责任。对幼儿园违反规定的,责令限期整改,整改情况与年审结论挂钩。

(四)加强研究指导。县教体局将进一步加强对各级各类幼儿园保教工作的管理与指导,认真分析突出问题,确定工作重点,充实学前教育教研力量,建立健全学前教育教研指导制度,形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络。加强对各级各类幼儿园的分层指导、对共性问题的分析与研究,开展有目的、有重点的教研活动。

(五)注重宣传引导。充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体,广泛宣传科学规范的保教行为、先进典型和成功经验。开展形式多样、有效的科学育儿宣传活动,使社会、家长充分了解孩子的成长规律和幼儿教育的特点,引导家长树立科学的儿童观和教育观,努力在全社会营造有利于孩子健康成长的育人环境。

(六)建立激励机制。建立规范办园行为、实施科学保教激励机制。对办园行为、科学保教方面起到示范辐射作用的幼儿园进行表彰和奖励,强化幼儿园规范办园意识,提高幼儿园实施科学保教的积极性。

同志们,学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好固始学前教育,关系全县儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。为大力发展学前教育,国务院颁布了学前教育“国十条”,x省出台了学前教育三年行动计划,把发展学前教育摆在更加重要的位置,多种形式扩大学前教育资源,多种途径加强幼儿教师队伍建设,多种渠道加大学前教育投入,可以说,学前教育的春天已经来临!让我们认清形势,抓住机遇,进一步规范办园行为,实施科学保教,提高办园水平,努力促进幼儿健康快乐成长,为我县学前教育事业的改革与发展作出新的更大的贡献!谢谢大家!