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小人物读后感(模板8篇)

时间:2023-10-09 17:57:53 作者:影墨 小人物读后感(模板8篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大人国和小人国读后感

格列佛从小就有个爱好,就是航海,但是一直没有能够实现自己的愿望。有一天,有艘船要去航海,格列佛终于有机会了。途中碰到了暴风雨,他独自一人漂流到了小人国,在小人国里,格列佛遇到了种种难题,他用尽全力克服困难,最后顺利回到了祖国。后来,又有一艘船去航海,格列佛控制不住航海的愿望,跟着这艘船又去冒险了一番。途中,格列佛被遗落在了一个小岛,他在岛上看到了几个巨人,就把这座小岛叫作大人国。在大人国中,格列佛又遇到了一些困难。最后,他又凭着勇敢和智慧,平安地回到了祖国。

读完这本书以后,我特别喜欢格列佛这个人物。因为,他聪明善良,能够坚持自己的主张,并且在坚持的过程中,遇到困难能够控制好自己的情绪,保持心态,很快想出办法。我在学习和生活中也应该学习格列佛的这些优点。首先,我要学习他有主见,在碰到困难时能够有自己的想法;其次,我要像他一样学会关心他人,不能自私,在学校里能够主动帮助其他同学,乐于助人;最后,我要学习格列佛机智勇敢,在学习和生活中碰到困难不能退缩,要勇敢面对,并且设法想出克服困难的办法。

地板下的小人读后感

读《地板下的小人》有感

我读过许多童话故事,白雪公主、美女与野兽、森林里的小屋…其中记忆最深的是一本《地板下的小人》的童话书。

书里说那些小人是住在地板下面的,他们没有家具,没有用品,没有食物,所以他们要到地板上面来取,他们说这叫“借”。并且地板下的小人也是分等级的,比如说住在客厅下面的就比住在厨房的地板里的身份高。

看了这本书后,有很长一段时间我总是感觉有这样一个世界,有时恍惚地会看见那些小人儿,有时是一个老奶奶,有时又变成了一个小女孩。有一次,我刚躺到床上准备睡觉。忽然,看到一个小人儿正站在我的衣服上,虽然这个小人儿的样子一点也不可怕,但是很小,只有我的手掌那么大,所以把我给吓死了。()我尖叫着:“妈妈!有鬼!有鬼!”妈妈就赶忙跑进卧室,打开了灯,我发现小人儿不见了,只有我脱下的一堆衣服。这样折腾了几次,我就不肯一个人先睡了,必须要爸爸、妈妈陪我睡着。从那以后,我睡觉时再也没见过那些小人。

书中说的'小人住在地板下,而且常要到地板上来借东西。每次当我发现自己的水彩笔、铅笔、书本之类的不见了,就误以为是被那些小人借走了,到时还会还给我的。平时,只要家中听到什么声音,就会认为是地板下的小人上来借东西了。于是,我就会窜来窜去的去找小人,希望能看到小人是怎么上来的,还下定决心,要到地板下面探个究竟,看下面是否住着好几户人家。当然,我肯定是徒劳无功的。

我将保留那份对“小人儿”的好奇心,让飞翔成为可能,让嫦娥奔月的神话成为现实。

地板下的小人读后感

(一)

――荆淇

这个寒假,我读了一本很有趣的书,书的名字叫《小人守护者》。

这真是个浪漫离奇的故事,情节扑朔迷离,引人入胜。夏壳壳能把他的小人老师送达那片海滩吗?真的会有一只黄昏鸟来接她吗?大家都来读一读这本书吧!

我真希望自己也有一个这样的小人老师!那该多有趣呀!

地板下的小人读后感

起初,我对小人并不是很感兴趣,自从看了安房直子的《手绢上的花田》,我渐渐的开始阅读有关于小人的幻想小说。没想到的是,居然翻译安房直子的幻想小说的作家――彭懿也写了5本幻想小说。这5本我都看了,每本都很精彩,但我认为《小人守护者》最有趣,所以在这里推荐给大家。

这本书的系列里有5本。小说里每一个人物的名字都十分怪异,但读起来却又十分幽默,使这本书读起来更加生动。这本书的情节十分曲折,也很感人。此书讲述的是男生夏壳壳和变成老师的虎姑婆发生的故事。虽然大家都不喜欢美术老师虎姑婆,但男生夏壳壳却很尊重地对待了虎姑婆,他们之间的'经历十分离奇古怪,从开始到结尾都很惊险,我看了后有些胆战心惊。面对自己犯下的错误,夏壳壳十分坦诚,也决定要去保护老师。在他们的经历里,也让许多人都改正了自己的缺点,就连女巫也不例外。

这本书里,人物的性格、行为和语言都给我带来了很多乐趣,也让我学到了很多为人处事的方法和应该拥有的性格。这本书和我看的其它小说不同之处,就是结尾后面的自问自答。从这些细节来看,我觉得作者彭懿应该是一个十分细心的作家,他的自问自答也使我学到了更多写文章的技巧和方式。这就是我认为对学习和生活都很有帮助的一本小说,如果你感兴趣,也去看看吧!

发明大王在小人国读后感

它主要讲述了爱迪生出生在美国的一个贫困小家庭,小时候因为他满脑袋净是些稀奇古怪的问题,常常把老师问的支支吾吾,不知怎么回答,还被老师认为是“低能儿”。然后妈妈一气之下让仅仅只上了三个月学的爱迪生退学回家,并且亲自教导他。后来爱迪生喜欢上了做化学实验,为了减轻家庭负担,他在火车上当了报童,一边挣钱一边做实验。可是因为一次意外,一个装满磷的药瓶掉地上,磷遇空气引起大火,爱迪生被管理员恶狠狠的打聋了耳朵并且不让他在火车上卖报。这样的打击也没有让爱迪生灰心丧气,他后来还学会了收发电报的技术,甚至发明了股票报价机、蓄电池、电灯,为人类作出了杰出的贡献,最终成为了伟大的发明家。

这个故事告诉我们:不是每个人一出生就是“天才”,在成长的路上总会碰到各种艰难困苦,只要自己勇于勤奋、不放弃,朝着正确的目标努力,结果就一定不会差。

地板下的小人读后感

我读了一本书,名叫《小人守护者》,讲了主人公夏壳壳无意将美术老师虎姑婆变成了一个小人,为了让小人老师安全的生活,他因此成为了小人老师的守护者,历尽千辛万苦,终于把小人老师虎姑婆送往“我的果果我的果”。

可是,如果我们试着去爱女巫一次呢,说不定她心中的那片情感之湖就会涌出一股涓涓细流。这个世界上,仇恨已经太多了,比沙漠里的沙子还要多。而爱呢,却比沙漠里的花还要少。”看了这段话,我思绪万千:没牙女巫太可怜了,人们剥夺了她爱的权利,让她变得邪恶。因此我也对没牙女巫又有了一种新的认识:以前我以为没牙女巫就是邪恶的、无法改变的。看了虎姑婆的话,才知道没牙女巫是因为大家的排斥、不爱她才会这样。这段话也给我了启发:我们要去爱别人,接纳别人,别人才会不孤单、不孤立。而因为爱别人,别人才会给你爱,若是人人都这么想,这么做,世界上怎么还会有这么多邪恶呢?正如这段话的最后所说“这个世界上,仇恨已经太多了,比沙漠里的沙子还要多。而爱呢,却比沙漠里的花还要少”。人间的爱确实太少,恨太多,生活中像没牙女巫这样的例子不占少数。

我的班上有位同学,因为大家都不爱她,所以她一直把自己关在她个人的世界里,她也试着去接触别人,但大家依旧不肯与她交往,她就开始不与他人交往,不喜欢这个世界,心灵开始与世隔绝。

这本书让我受益匪浅,使我明白了要爱别人、帮助别人,世上的恨才会减少。

小人精的黑夜故事读后感

我在学校的图书馆借了一本《小人精的黑夜故事》,它是杨红樱的童话之一。

当时我怀着激动的心情打开了这本书,它是从一个小精灵的出现开始的。小精灵每天都在晚上出来,当它听到小孩子要妈妈讲故事时,就想:“我的妈妈在哪里呢?”于是它去问老树精,老树精给了他一粒种子,结果结出了一树小精灵。它相信自己是树结出来的。

发生在小精灵身上的故事还有很多:一次小精灵和它的伙伴在天亮前给蜈蚣先生做了一千双鞋子,又吹笛子把大楼的鞋子叫起来出去玩,不觉间闯进了一个小男孩的房间,于是和玩具们玩起了打仗的游戏。

之后小精灵又去了南瓜地,竟然发现一个特大号的南瓜里住着一个老爷爷、一个老婆婆和一个婴儿。给婴儿喂完花粉和露珠后,两个老人把萤火虫放了出去,而小精灵也随之溜了出去,小精灵又来找小鸟,带着小鸟去看风,小鸟看见了风有粉色、蓝色、紫色、黄色……从此以后小鸟再也不想在晚上睡觉了,每天晚上都在看风。

故事里还讲了一只失去尾巴的狼帮助鸭子爷爷救了白兔姐姐、小鸡叽叽和一个小朋友,可是因为这只狼安上了一条狐狸尾巴而变得越来越坏,而最后,狼甩掉了狐狸尾巴,变成了一只真正的好狼。

更有趣的是。狐狸一家非常小气,一只小兔发现狐狸抢了它们的房子,礼貌地请狐狸们出去,而狐狸竟然把小兔们赶了出去,兔子们很勤快地又建了一栋新房子,一天兔妈妈带着小兔们去采蘑菇,狐狸一家也去了,而狐狸只采大的、漂亮的,不管兔妈妈说那些蘑菇有毒,结果狐狸们吃后就中毒了,善良的兔子救活了狐狸一家,狐狸们终于醒悟,与兔子一家成了好朋友。

“你可以用你的优点帮助别人,而别人也会帮助你弥补不足。”这就是《小人精的黑夜故事》告诉我的道理。这本书为我们讲述了一个个动听的故事,教会我们用善良、正义与勇敢击败黑暗、邪恶与胆怯,教会我们宽容那些做错事的人,感化他们心灵。因此,我今天把这本书介绍给你,同学们,你们也快点来阅读吧!

地板下的小人读后感

有的,她只有8.3厘米这么高,相当于一根粉笔的高度,她就是《小人守护者》这本书的女主角,这本书还有一位男主角――夏壳壳。

这本书写了夏壳壳的美术老师正要去他家家访,为了甩开老师,夏壳壳叫千年水精把老师变成了一个8.3厘米高的小人。当夏壳壳知道老师是小人国里的公主时,再也变不回去时,他很惭愧很伤心。就像我做错了一件事时,心里暗暗的自责,真想从头再做一次。夏壳壳承担起小人老师的职责,直到平安地护送小人老师回家的路上。

夏壳壳是因为恨老师才叫千年水精把老师变成小人的,想戏弄下老师。就像我们班的一些同学,这些同学好像存心想戏弄老师似的――不写家庭作业。老师问他作业时,他依然理直气壮的说:“没带”,“没写”;他们这样找借口骗老师,心态十分不对;他们想:反正老师留我,我留下来做就行了嘛。但是一个懂事的学生,又有责任的人,该自己做的事自己做,自己做错了事,就能主动承认并承担后果,不需要别人来监督的。老师的责任是上课,备课,批改作业,而我们小学生的责任则是认真学习,完成家庭作业。我们每个人都必须负责好自己的责任。如果一个学生没完成好老师交待的作业,就让老师伤心,失望;如果一位老师没完成他的工作,那这个当老师的就不是一位好老师。当我们接受任务的第一刻起,就必须负责任,去好好的完成。

夏壳壳他勇于承担责任,是我们的榜样。我们要为认真负责任的人鼓掌。